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  • [原创]2015年教学工作总结
  • 作者: xionghui18时间: 2016/1/18 16:10:49分类: 无分类
  •    本学期我继续担任高三(7)和高三(8)的英语教学工作,周课时14节,四个早读,2个晚夜自习。每周抽时间培优。时光飞逝,一学期转眼过去,现将本期工作总结如下:
     一 思想上 我一直严格要求自己 不断学习 为人师表
      暑假在家,我阅读了美国著名教育专家罗恩教师的56号教室,深受启发,对教育教学有了更深层次的理解和认识,本学期我把收获转化到具体行动上,用专家高尚的师德指导自己的教学工作,每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间,提高学习效率。利用晚自习和夜自习时间和学困生交流,了解他们思想和学习中的问题,及时给出中肯建议,帮助他们摆脱不良情绪的影响,全身心的投入到学习中去。
    二 教育教学上
    本学期开始了高三一轮复习,以基础语法为抓手进行基础知识的复习,高考要求学生能灵活使用常考语法点,例如高考对动词考察的要点,介词的考察要点,主谓一致,定语从句,虚拟语气,倒装句,强调句及名词性从句等等。所以我利用两个半月的时间把高中阶段所需掌握的所有语法点仔细认真的过了一遍,学生先读后默写最后在句子中灵活使用,为后面的做题打下坚实的基础,在语法复习的同时我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习,学生的词汇量有了明显提高,做题效率和正确率也比以前进步。后半期按结合2015年课改区英语试卷开始进行专题复习,在做题中发现部分同学做题较慢,不能在规定时间内完成一套试卷,所以专门进行了限时训练,经过一次次的训练和总结,学生的成绩有了不同程度的提高。一测前,我们又做了6套高考模拟试卷,并对各种题型的做题思路进行总结与归纳。与此同时,为了缓解学生高强度学习带来的课堂疲惫,我在班内组织了英语歌曲演唱活动。激发学生学习动力,提升学生英语学习的兴趣,收到了一定的效果。
    三 积极参加各种活动
    本学期我积极参加了学校举办的各项比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛,经过第一轮的笔试,第二轮的高考命题比赛,和第三轮的说课比赛,获得了郑州市协作区一等奖,本学期我还参加了协作区的语法课无生上课比赛,总之近自己的最大能力,争取在专业成长上不断进步,也能帮助学生提高英语成绩,最后,希望我们年级在明年的高考中再创佳绩。
     
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