Zj0371078476的博客 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Sun, 16 Jun 2019 17:40:35 GMT 《智慧来自于双手》 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_b5b9487723724b8d.html 读到一篇文章《智慧来自于双手》​,让我有了一点感慨特记录下来。
在瑞典中小学里,是有家政课的,男生女生都要学会做饭——不管你是否身怀绝技,你得不让自己饿死。然后,每年夏天,大部分瑞典家庭都会带上孩子去森林,教孩子们学会钓鱼,支帐篷,捡柴,生火。。。。。。这些最基本的生活技能。
而当提升了动手能力后,会意外发现会渐渐的成为一个更好的人:对服务员,再也不呼来喝去了。知道体力劳动是多么辛苦,亲生经历让他能够体谅。
不由得想到自己,想到我们中国的孩子,直到现在,我也只是会做简单的饭菜,简单的家务,而且每次做饭懒懒散散都尽量避免不做。我们班的孩子一有问题,我总是想到:他们才二年级,还小。。。。。。很多孩子不会扫地,要亲自教,遇到一点儿生活里的麻烦就赶快报告老师,哭哭啼啼,束手无策。
教书育人,我现在只是教会学生甚至说不上让学生会学,而育人呢?
做一次饭,拖一次地,种一盆花。。。。。让生活丰富起来,让精神世界​多彩起来。
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_b5b9487723724b8d.html#cmt Tue, 21 May 2019 07:15:08 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_b5b9487723724b8d.html
五四青年节有感 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_c872706cd6ab4940.html 做教师耐心责任心及必要的知识储备是不可或缺的,而对待教育事业的情怀更必不可少。当宣读教师誓词时,当看到孩子渴求欣喜的眼神时,当国歌奏响国旗飘扬时,当成功的上完一节课时,都忍不住感动高兴,觉得生活如此幸福。
少年强则国强,我们教育着祖国的花朵,即关系着学生的未来,祖国的未来。讲桌下坐的可能有未来的数学家,科学家,医生,军人,政治家,作家等等等等。
老师的一言一行都在潜移默化中影响着学生的发展和成长。
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_c872706cd6ab4940.html#cmt Wed, 08 May 2019 00:17:53 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_c872706cd6ab4940.html
静待花开 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_54dc453673554adf.html 可是,为什么他们会变成差生?人之初,本应该都是一张白纸,为什么差别会越来越大?初到学校,虽已分了班级但匆忙去拿行李还未来得及和孩子们见面。回程的车上看到值班老师发的照片,一个个歪三倒四,无精打采,心里一沉,看来得先整顿班风纪律了。二年级的孩子对纪律已有一定的认知,在我的严抓狠管下有了好转。
但两三个不写作业的孩子着实让我头疼不已,三番五次和家长沟通交流,都是各种推脱,老师该打打该骂骂,在家也老说他。。。。。第二天第三天照常作业不完成,每次考试倒数。第二次开家长会我把家长单独留下,再三强调作业的重要性,家长也同意以后监督孩子写作业并拍照片给我。坚持了三天,我和孩子约定,坚持一周就表扬并奖励,一天两天,一周,两周。。。。从原来的一周写一两次作业到一周偶尔未完成一次作业,连班里其他学生都给我说他进步了。
第二学期期中考试考了七十多分,拿到试卷脸上笑开 ……
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_54dc453673554adf.html#cmt Thu, 18 Apr 2019 02:02:40 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_54dc453673554adf.html
静待花开 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_d935048878c04a2b.html 可是,为什么他们会变成差生?人之初,本应该都是一张白纸,为什么差别会越来越大?初到学校,虽已分了班级但匆忙去拿行李还未来得及和孩子们见面。回程的车上看到值班老师发的照片,一个个歪三倒四,无精打采,心里一沉,看来得先整顿班风纪律了。二年级的孩子对纪律已有一定的认知,在我的严抓狠管下有了好转。
但两三个不写作业的孩子着实让我头疼不已,三番五次和家长沟通交流,都是各种推脱,老师该打打该骂骂,在家也老说他。。。。。第二天第三天照常作业不完成,每次考试倒数。第二次开家长会我把家长单独留下,再三强调作业的重要性,家长也同意以后监督孩子写作业并拍照片给我。坚持了三天,我和孩子约定,坚持一周就表扬并奖励,一天两天,一周,两周。。。。从原来的一周写一两次作业到一周偶尔未完成一次作业,连班里其他学生都给我说他进步了。
第二学期期中考试考了七十多分,拿到试卷脸上笑开 ……
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_d935048878c04a2b.html#cmt Thu, 18 Apr 2019 02:02:40 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_d935048878c04a2b.html
静待花开 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_bebb0ddcd023419f.html 可是,为什么他们会变成差生?人之初,本应该都是一张白纸,为什么差别会越来越大?初到学校,虽已分了班级但匆忙去拿行李还未来得及和孩子们见面。回程的车上看到值班老师发的照片,一个个歪三倒四,无精打采,心里一沉,看来得先整顿班风纪律了。二年级的孩子对纪律已有一定的认知,在我的严抓狠管下有了好转。
但两三个不写作业的孩子着实让我头疼不已,三番五次和家长沟通交流,都是各种推脱,老师该打打该骂骂,在家也老说他。。。。。第二天第三天照常作业不完成,每次考试倒数。第二次开家长会我把家长单独留下,再三强调作业的重要性,家长也同意以后监督孩子写作业并拍照片给我。坚持了三天,我和孩子约定,坚持一周就表扬并奖励,一天两天,一周,两周。。。。从原来的一周写一两次作业到一周偶尔未完成一次作业,连班里其他学生都给我说他进步了。
第二学期期中考试考了七十多分,拿到试卷脸上笑开 ……
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_bebb0ddcd023419f.html#cmt Thu, 18 Apr 2019 02:02:40 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_bebb0ddcd023419f.html
关于练字 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_f1b425766f5e4b16.html 其实我本身也有练字的想法,为了纠正自己的握笔姿势,一个前辈偶然看到我在练字还特意给我打印了田字格的纸,可是总也坚持不住,正好趁这次机会要好好练习。
到现在已经两个月了,基本上已经很自觉的可以正确握笔了,但字迹还有待提高,看着别的老师都在进步,羡慕之余也有点恼自己的不争气。
一个好习惯的养成贵在坚持,千里之行,始于足下,相信只要坚持一定会有所收获。
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_f1b425766f5e4b16.html#cmt Mon, 15 Apr 2019 12:14:10 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_f1b425766f5e4b16.html
关于练字 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_2e4a86a529cd4453.html 其实我本身也有练字的想法,为了纠正自己的握笔姿势,一个前辈偶然看到我在练字还特意给我打印了田字格的纸,可是总也坚持不住,正好趁这次机会要好好练习。
到现在已经两个月了,基本上已经很自觉的可以正确握笔了,但字迹还有待提高,看着别的老师都在进步,羡慕之余也有点恼自己的不争气。
一个好习惯的养成贵在坚持,千里之行,始于足下,相信只要坚持一定会有所收获。
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_2e4a86a529cd4453.html#cmt Mon, 15 Apr 2019 12:14:08 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_2e4a86a529cd4453.html
读《给教师的建议》有感 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_f9024c3afe904de1.html 在教学中为了让孩子尽量记住所学内容大部分老师都会要求学生死记硬背课文,概念,定理,这也造成了学生会背却不会运用的有害现象。苏霍姆林斯基提出避免这种有害现象产生的方法,就是加强学生对事实的思考,把思考和识记统一起来。如果学生在小学里就能在思考事实,现象的过程中掌握抽象真理,他就获得了脑力劳动的一种重要品质:学会了思考各种因果的,机能的,时间的联系。
同时苏霍姆林斯基还强调学生第一次认识新事物的重要性,我想这也是教师需要精心备课做各种课前预设的原因,备课不仅仅是一次新课讲授,也是为以后的学习奠定基础。
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_f9024c3afe904de1.html#cmt Wed, 20 Mar 2019 00:18:24 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_f9024c3afe904de1.html
教学反思 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_c394f1190b4a4d34.html 教学反思
《图形的运动一》对称
对称是二年级下册第三单元《图形的运动一》里第一课时,本节课重点在让学生认识对称轴并能识别简单的轴对称图形。
在备课过程中考虑到学生年龄小理解力有限所以把重点放到了活动体验上,在讲课的过程中多次让学生说一说,动手做一做并小组讨论合作剪一剪,导致活动时间过长没能及时完成主要内容,在导入时语言过于繁琐没有把控好上课时间。整体来说本节课虽体现了以学生为主体但不是被学生牵着走,备课不够充分。
数学课程标准要求,让学生能结合实例,感受平移、旋转、轴对称现象,能辨认简单图形平移后的图形,通过观察、操作,初步认识轴对称图形。教师应该是学生学习活动的组织者,引导者,合作者,在教学过程中应当准确把握教学内容的数学实质和学生的实际情况,确定合理的教学目标并在一定的时间内完成。对学生的引导要审时度势,设置恰当的提问方式或是带有启发性趣味性的挑战,让每个学生都能积极参与学习活动,提高教学活动的针对性和有效性。
]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_c394f1190b4a4d34.html#cmt Fri, 15 Mar 2019 01:18:34 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_c394f1190b4a4d34.html
数学听课记事 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_w88hc00pc3kvrit3.html 圆,听完后敬佩之情油然而生,心里默默地鼓掌!
期中考试后陈老师班的数学成绩很优异,一直都期望去听一听陈老师的课学学经验。一上课,孩子们坐的笔直而认真。陈老师用孔子的一句名言导入:温故而知新,可以为师矣,让孩子认识到复习的重要性,很快学生和老师都进入了上课的状态。
首先老师让孩子们以小组为单位讨论总结本单元的知识点,在这一环节,课堂气氛热烈,老师巡视给与个别指导。接着老师出示本单元思维导图强调主要知识点,让学生按照思维导图有目的有顺序的进行复习。在复习的过程中老师注重概念的准确性及掌握程度,对回答不出的学生给与时间缓和,在其他学生回答后再次重复,很好的让不同程度的学生都得到巩固。同时老师注重细节和数学用语的严谨性,多次提醒概念的易错点。其次课堂组织良好,学生纪律性强,师生配合默契,课堂氛围良好。
不足之处:因内容较多,目标未达成,难点知识练习较少。
建议:合理规划复习内容,可分课时进行复习,讲练结合,有针对性的练习效果更好。
我们总是在学习的路上进步,善于发现他人的优点,勇于反思自己的不足。正如蒋校长 ……]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_w88hc00pc3kvrit3.html#cmt Thu, 20 Dec 2018 10:19:57 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_w88hc00pc3kvrit3.html
新生活 新期待1 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_es5s2e967owc784a.html 有时候觉得生活真的很奇妙,总是在不经意间给你惊喜或者惊吓。经历一年的辛苦终于成为了一名正式的老师,怀着忐忑和不安走进了现在的校园。很感谢领导和同事的关怀和帮助,逐渐适应了新环境新生活,很庆幸觉得一切还好。

作为新教师学习和经验对我们至关重要,《我的教育理想》《赏识你的学生》让我重新认识了教育这一领域,年少气盛,经验浅薄,很容易让自己手忙脚乱甚至懈怠工作。我们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”,我们教的是祖国的未来,父母的希望,更是自己的良心。

虽然我只是一个乡村教师但很开心,在生活上学校及领导都尽量满足老师的合理要求,在教学上让有经验的老教师提供帮助。总是督促新教师读书,听课,多学习。已经年末,在适应了新生活的同时也对自己有所期望,期中考试孩子的成绩并不理想,希望在自己和孩子的共同努力下让他们的学习更上一层楼。

]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_es5s2e967owc784a.html#cmt Tue, 18 Dec 2018 06:54:45 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_es5s2e967owc784a.html
新教师读书交流会总结 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_5qqel1csmcr7n80p.html 总结了一下 让我印象比较深刻的几位老师的分享内容:作为老师要尊重学生的个性,从学生的角度出发从爱的角度出发,让孩子收到尊重收到关爱,不放弃任何一个孩子,学会反思,慢下来对每个孩子有所期待。对于基础不好的后进生,或作业常常无法完成的孩子,适当降低标准和要求,一点点引导学生进步。
对于是否应该体罚,大家发表了不同见解,无论是从孩子的长远发展考虑还是从师德和法律角度出发,都不主张体罚。冯校长还特别提出惩罚不是单纯的打骂,基于爱和尊重可以适当给我惩罚。比如为大家唱歌,打扫卫生,帮老师完成某件事。惩罚应该是以人为本,为了让孩子变好不是为了惩罚而惩罚。
最后冯校长做了总结,我们是教书育人的老师,不仅要教学生学习,自己更要学习,找准定位,是做一个平庸的老师还是有所作为的老师?只有不断的学习不断提高自己才是对自己的工作负责对学生负责。优秀的教师应该是有爱心,受学生喜欢有童心且师德高尚勇于创新的人。
很开心参加了此次读书交流 ……]]>
静好时光 http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_5qqel1csmcr7n80p.html#cmt Tue, 30 Oct 2018 12:17:46 GMT http://blog.zzedu.net.cn/19910201zj/article_5qqel1csmcr7n80p.html