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  • [原创]一次的选择,一生的承诺
  • 作者: 一生随缘时间: 2019/5/15 17:32:36分类: 教育随笔
  • 一次的选择,一生的承诺

    你把十八弯的山路走成了‘通天的大道’,你闪光的汗水浇出山花更艳更俏。”现场飘荡的悠扬歌声,是当地教育部门专门为扎根深山十七载的“80后”山村教师张玉滚谱词所作,歌声落于耳边,让全国不少教师感动落泪。同为人师,自然对孩子们的情感深有共鸣。

    张玉滚同志和他的妻子,在著作大山里面,默默为这群孩子们付出,教育他们,给大家不亚于城里的教学质量,让孩子们爱上学习,相信知识改变命运。这样的一份坚守,是他17年来的坚持,在他的感召下,越来越多的人愿意来到这片山村教育孩子们,希望静候有更多像张老师一样的好老师,这样孩子们的未来就有了初步的保障!感谢为教育事业付出的老师们!

    在教育行业中有太多默默无闻的老师。他们在年轻时选择了教师,就做到了一生无悔的承诺。他们甘于平凡,乐于奉献;他们不求回报,任劳任怨;他们安于贫穷,只为教育。

    回想自己的教育生涯,从18岁登上讲台,至今已有21年,从一个年轻的小姑娘到华发早生的中年女性;从当初的稚嫩到如今的从容;从怀揣教育梦到坚守教育事业。我走过了21年的青春,走过了21年的心雨历程;坚守在农村教育岗位21年。

    在以后的教育中,我想要做一个幸福的老师,做一个学生喜欢的老师,做一个有教育情怀的老师。

    一、做学生喜欢的老师

    我觉得我应该从以下几点做起:

    1.让自己快乐起来,多笑一笑!

    我们要调整自己的心态,状态和态度,练习笑,多笑笑,你都不快乐,怎么可能让孩子快乐,让家人快乐,让你的学生喜欢你的课堂呢?

    2.不吼不躁,少批评,多表扬

    杨春林老师说:“如果吼能解决问题,那么驴将统治世界!”所以不要吼叫,心平气和地与学生相处。

    有的学生确实让我们没法爱他,但是你要努力地尊重他。其实我们真的没有做到这一点。

    少去批评同学,表扬的力量是巨大的。不把教育寄托到家长身上,因为有的家长就是专门培养问题学生的。

    3.学会沟通,足够的尊重学生

    我们要和学生多沟通,了解他们,找到切入点,只有这样,你才能解决他的心理问题。

    与家长相处时,一定要直起腰来。老师一旦弱势,家长就会强势起来。反之亦然!我们会遇到形形色色的家长,你就把他看成是来成全你的,因为对手越强大,就能提高你的功率!

    4.改变自己的课堂,上孩子喜欢的课

    潘志平校长说什么是人民满意的教育,就是做孩子喜欢的好老师,上孩子喜欢的课。

    他觉得好老师首要前提应该是你的教学成绩是优秀的。其次,你的课堂应该是有着和谐的氛围,清晰的讲解,足够的操练,适当的展示。

    我的课堂就缺乏和谐的氛围,这是我以后需要努力的方向!

    5.做个有心人,坚持做下去

    潘志平校长坚持在固定的时间给学生家长写亲笔信,教给他们在某一时段应该做什么?放下身段,和孩子们一起玩耍,一起打雪仗,为孩子表演节目,放假前给学生老师写对联,为学生做顿饭。鼓励孩子,共同写书。杨春林老师把与学生相处的片段记录下来。这些第一首的资料我们也有,只是我们没有做个有心人,没有坚持做下去。

    以后我们要做些有意义的事,其实不是很难,关键在于能否坚持下来!

    二、做理解学生的老师

    在我们课堂上写试卷的时候,试卷上有一道题口语交际题,题目要求是:如果你的语文作业布置得特别的多,你怎么样委婉的向你的语文老师提出来。表达自己的意见呢。

    哇,在改试卷的时候才看到了孩子们五花八门的答案,这正是他们的心声。记得有一个孩子这样写的:老师,语文作业有点多了。能不能收回的少一点,他至少一点让我们打与数学和英语作业有空写完就行。瞧,说的多委屈!

    这只是一个习题。并不是说老师布置的作业很多,而是他们想到既要尊重老师,又要写出自己的看法,但是从中我却发现孩子们对他老师的那种小心翼翼。生怕得罪老师,生怕惹老师不高兴。这并不是我们教育所需要看到的。

    还有一位男生这样写道:老师语文作业太多了,有时候就不是语文辅导课,你还布置那么多的作业。

    当时我很纳闷,啥时候不是语文课布置作业了呢?我还在课上就半开玩笑的问他:“你说的这个是啥时候的事儿,我咋不知道呢。”“老师你看吧,每周二周四的时候,中午辅导的时候,那本来是数学辅导,你布置了语文作业,英语也布置作业,我们都完不成。”孩子这样一说,我理解了。

    由于我们是农村学校,学生中午来得较早。所以为了让孩子在学校里边能够安全一点,让他们保证纪律,不乱走乱动,所以我们都会不由自主的在中午稍微布置一点作业。也不是太多。可能是我认为不多,但是当语文数学英语几科作业加在一块儿的时候,孩子们中午来到学校既要打扫卫生,又要匆匆忙忙的完成中午的作业,就有点多了。

    了解孩子真正的了解孩子心里所思所想。我们好像无意间总是打着为孩子好的旗号,做一些孩子们并不喜欢的事。其实孩子与孩子之间是有差距的,就像黄教授所说的差点教育。你要让数学优秀的孩子去数星星,那数学差的孩子去数月亮,只有找到差点,我们才能够因材施教。

    人生下来并不一样,五个手指伸出来还不整齐,并不是说他在这方面学习上不同,不开窍,其他方面就同样不行。其实大道理我们每个人都知道,但是往往在做的时候,总是做不到。我们不希望我们的教育是千篇一律的,教育出来的孩子就像复制出来的机器人一样,那不是人生。我们要做的是让孩子寻找孩子身上的亮点,然后孩子找到自我,成就自我。只有成为了真正的我,你才是成功的。

    由此我想到我应该做一个什么样的人?什么样的老师?爱上自己的职业,爱上自己的学生。我觉得这是最重要的,也是很容易的。但是懂孩子却很难。懂得孩子所思所想,懂得家长所愿,懂得我们教育的本真。只有这样我们的教育才有希望才有未来。

    我们往往只是抓住了分数抓住了考试,抓住了成绩,忽视了孩子本身的成长。我想在以后的生活中,在以后的教育中,我要深思,我要学会在学习中成长自我,寻找自我,成就自我。

    三、做爱阅读的老师

    书籍是人类进步的阶梯!作为一名教师,我们一定要养成阅读的习惯。做一个爱阅读的老师。

    多读书,读好书!近段时间,我在《樊登读书》听了许多文章,增长了知识。听了《AI未来》,了解了什么是智能时代,怎样的工作是容易被取代的?明确了今后发展的方向;听了《爱因斯坦传》,了解了广义相对论;听了《苏东坡传》,让我更深地认识了这个伟大的文学家;听了《好妈妈胜过好老师》,我知道了今后教育孩子的方向……

    不但要阅读,还要坚持写博。把自己生活中的所感所思用文字记录下来。做有心的人。我坚持写博已经近两年了。收获颇多。特别是在2018年第十二届博客大赛中,我坚持写博五个月,最后,荣获了生活感悟类的优秀奖。2018,我的生活与博客已密不可分,今年来,每一次博客的征文比赛,我都会参加,三月份的第一期征文“与经典有约”,五月份的“你好,中招”,六月份的“高考作文我来写”,九月份的“我们的节日,我们的故事”到这次的“纪念我走过的2018”。这么多次的活动,我从未缺席,也曾多次获奖。

         一旦付出就是一辈子!一旦选择就终身无悔!爱教育,做教育,这是我一生不变的追求!

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