baxu0801的博客 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Wed, 24 Jul 2019 04:24:06 GMT 花园里最美的花 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_k73x5dkq9s1qop4r.html 在我们的班级管理中,有一个不可或缺的队伍在辅助着班主任完成班级管理工作的大任,那就是班干部。如果一个班能够培养出得力的班干部群体,那班主任工作就成功了一大半。因为他们,将会是你最得力的助手。
所以,自从担任班主任以来,我就一直把培养班干部作为班级核心工作。班干部的确立,我主要通过学生日常表现状态、课堂上的表现、课下责任意识及担当,还有前任班主任的推荐来判定,重点把注意力关注到那种有大局意识、有奉献精神、能够吃苦耐劳的孩子身上。经过一周的观察,我发现我们班的巴天照、虎欣蕾、易文煊、海雨菲、苗雨皓、海欣祎、巴允浩、白世杰几名同学都具有以上特点,当然,我希望这样的孩子越多越好。但也为了让班级管理工作明确,干部职责明确,就必须确立班级管理核心,重点确立个别人,我就想不如就从这几个人中先重点培养两个,让他们以班长的身份辅助我做好班级管理,同时为了和谐和公平,最好是男女搭配,因此我就选定巴天照和虎欣蕾为班长;剩下的作为次重点培养,让其作为组长,深入到各小组中去,协助班长开展工作。而我为了不让班干部蛮干和没有章法的干,也让其他同学明确班干部的身份和在班级中的地位和威信,我制定了我 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_k73x5dkq9s1qop4r.html#cmt Tue, 11 Jun 2019 05:33:11 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_k73x5dkq9s1qop4r.html
在阅读中成长 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_jt5b3t7nykt4ah6x.html 学习通上有给老师推荐过阿德勒《儿童人格教育》这本书,读过后,我觉得特别适合我们做教师的读,书中既有理论依据又有典型的案例,可以我们更全面地认识些儿童心理,以便今后更成熟地面对问题学生和学生所产生的困惑和疑难.
在阅读这本书的过程中,我印象最深的就是两个词:“自卑”与“优越”。阿德勒说:自卑感和优越感是同一基本事实的两面,难以截然分开。但是,当自卑感过于强烈时,儿童最终只是在心理上而非行为上加以克服,这是问题学生产生的根源。因此,解决问题儿童的问题,要防止简单的训诫,而应该从儿童的整体人格入手,检查儿童理解事实以及做出反应的方式。”我对这段话的理解是,对于问题学生,我们教师应该学会洞察儿童追求优越感的方式,加强鼓励,树立孩子的自信心,引导孩子反思并改变错误的方式,逐渐走到正确的道路上来。
借此,我也对比反思自己的工作,对于班级的一些问题学生,有时可能缺少耐心,只是简单粗暴的教训,而没有真正地深入了解这些学生产生问题的原因,没有探寻到现象背后隐藏的心理因素,以致于很难找到有效合理的方式真正引导问题学生的成长。比如,我们班的鲁留洋,最近课堂表现、行为 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_jt5b3t7nykt4ah6x.html#cmt Wed, 29 May 2019 02:44:24 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_jt5b3t7nykt4ah6x.html
孩子,对不起! http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_mhgqmwp4f97w68o7.html 孩子的世界有时候真是难以琢磨,可能老师一句不经意的话语、一个不经意的动作或一个不经意的眼神,就可能造成对他们的伤害,让他们铭记于心。
前几天,我们学校一个班举行辩论赛,辩论的主题是《老师该不该对学生进行惩戒》,就是这场辩论赛,我才得知因为我当年的一句无心之语竟然伤害到了一个小男孩的自尊心,而这个记忆竟然停留在他的心中这么多年。其实当我听说这件事时,我很是惊讶,我真是一点印象都没有,怎么回忆都回忆不起来,因此,我决定第二天去找这个男孩问一问:“如果真是我的话语伤害到了他,我一定要好好的跟她道歉,并得到他的原谅。”
第二天,我课一上完,就赶紧去找这个同学,正好在校园的长廊下碰见了他,我说:xxx,老师想向你确认一件事,我听说昨天你们班的辩论赛你提到了我,说我在你上二年级的时候我把你的考试成绩泄露给了其他老师,这让你很难过是不是?”他说:“是的,我也不知道是二年级还是三年级,我把我在别的学校的考试成绩告诉了你,谁知你就告诉给了其他老师。”我听后,顿时觉得很羞愧,我竟然做了这样的事。当即我赶紧给xxx说:“虽然老师记不得了,但老师为曾经有过的行为向你道歉, ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_mhgqmwp4f97w68o7.html#cmt Tue, 28 May 2019 05:33:42 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_mhgqmwp4f97w68o7.html
善待每一粒种子 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_692h2v4bchm893h1.html 今天数学课一下课,我们班的海若依同学就默默的走到我身边,轻轻地拉着我的衣角,脸上露出喜悦的表情对我说:“巴老师,你今天讲的知识,我听懂了!”我听到后,立刻蹲下来,拉着她的手说:“老师为你感到高兴,老师始终都相信你是一个聪明的孩子。今天,老师就给你的课堂表现盖上一个红花印章。”她点了点头,一蹦一跳的出去找同学玩了。其实,在此过程中,我的内心也是激动地,这一刻我感到什么都比不上我把一个学困生教会来的高兴、幸福了。
海若依是我们班数学成绩最差的一个孩子了,我也常常因为他的学习烦恼、纠结。就想:怎么就听不会、学不会呢?到底为什么?问题出在哪里?后来,通过一段时间的家庭作业,我就发现她的作业每次都是全对,但事实上我清楚她什么都不会,她之所以全对是她妈妈辅导的,目的就是担心作业没完成我批评她或把她留下,甚至担心课堂上我会对她的作业进行提问。留意到这一点后,我就开始分析她的想法,思来想去我忽然和她有了一样的感同身受,我想到了我小时候上数学课的情景,当时,我的数学老师特别严格,每次上她的数学课前我都瑟瑟发抖,担心这一节课老师提问我怎么办?老师让我演板怎么办?我如果不会,老师会不会吵我 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_692h2v4bchm893h1.html#cmt Thu, 23 May 2019 06:22:04 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_692h2v4bchm893h1.html
做有温度的教师 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_v8nm6kpv36c3wl9c.html 我喜欢太阳,因为太阳温暖、热情且充满能量,所以不管是QQ名还是微信名,我都喜欢以太阳来命名,可能在我潜意识里我想成为一名有温度的人,而当了老师后,我就更希望成为一名有温度的老师,用我的温暖去温暖我的学生们!
回顾这几年我带过的班,他们都具有一个共同的特点,那就是积极、乐观、团结、奋进,像向日葵似的充满朝气,所以在我的心底我一直很为有这样的班集体而引以为傲,觉得这是我这么多年从教经历中唯一可以拿出来炫耀的事。
而有时当我提到我们班的孩子如何如何时,就会有声音说:“这是你的运气好,没有碰上难搞的班。”其实我不太认同这种看法,我觉得一个班到底好不好,重点是看作为班主任的我们如何去定义自己的班?是用什么眼光什么心态看待我们的学生?是准备把我们的学生朝着怎样的方向去带领?这很重要。就像我们,如果每天都用消极的心态去看学生的成长,抓着他们的各种不好,抱怨、生气,我想整个班级由内而外散发出来的都是负能量;但假如我们用积极的心态去进行班级管理,用有爱的眼神、有爱的言语去看去评价去鼓励他们,我相信我们所带的班级也会朝着积极阳光的方向发展。
例如曾经我带过的班中有 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_v8nm6kpv36c3wl9c.html#cmt Mon, 06 May 2019 04:41:15 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_v8nm6kpv36c3wl9c.html
播种幸福 快乐生活 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_v5ts83tkdg7vpet9.html 复旦大学哲学系的陈果教授在哲学幸福课中提到,人换一种看法便是换一种活法,这句话对我的生活触动很大,而当我又读到陶新华老师的《教育中的积极心理学》这本书时,我又有了种换一种看法便是换一种想法的思考。这本书我看了两遍,自我感觉这本书对我的影响还是挺大的,它让我对我的工作有了重新的认识,同时在对待学生的问题上也有了重新的看法。
比如在做教师的心态上,曾经的我心态是消极的,觉得做教师做的很累、很烦,每天看到一群不知学习是什么的学生和一群不知家庭教育是什么的家长以及学校一些不知所谓的工作,做的很痛苦,感受不到希望,得不到工作带给自己的任何幸福感。但是现在通过这本书我转换了看问题的态度,我每天努力给自己注入积极地情绪,把生活中的幸福快乐带入到我的工作中去,和学生一起分享快乐,和学生一起在学习过程中寻找快乐,让学生去感知生活的美好。我想让我的幸福和快乐去帮助我的学生成长,渐渐做到教师不只是传道受业解惑,而是促进学生生命成长的人。所以,我明白了播种幸福、快乐生活才能让越来越多的学生拥有幸福生活。
在对待学生的态度上,曾经的我看到我们的学生就觉得哪哪都是问题,就找不到任何优 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_v5ts83tkdg7vpet9.html#cmt Fri, 29 Mar 2019 00:20:07 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_v5ts83tkdg7vpet9.html
陪伴 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_9c18rjm8862sie84.html 最近党员同志都在APP上学习强国,我也积极参与其中,最开始学的时候只是为了完成组织上的要求而学,为了积分而学,但学着学着发现每天的学习变成了期待,每天睁开眼的第一件事就是打开软件学习,而且打开学习强国软件的次数远远超过了以前常翻阅的微信、淘宝等软件。
比如在今天的学习强国中,我观看了文化视频《朗读者》,看到了一期关于以陪伴为主题的内容,其中给我印象最深的是是请来了中国最优秀的童话大王郑渊洁先生,他给大家讲述了他的成长经历以及和父亲之间的情谊,这让我备受感动。其中,有几段对话让我感触颇大:
片段一:
董卿问:“是什么让你坚持一个人写一本书?”
郑老先生说了关于他和他的父亲之间的谈话,他父亲问道:“你准备一个人用多少年把《童话大王》月刊写完?”
郑先生说:“只要你和我妈妈活着,我就一直把它写下去。”
父亲回答:“只要你一直写下去,我和你妈妈就一直活下去。”
这让我感触到父母对子女、子女对父母的陪伴,是多么重要!
片段二:
关于把老师的作文题目《早起的鸟儿有虫吃》改编成《早起的虫子被鸟吃》事件,因为这件事被学校开除。而他的父 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_9c18rjm8862sie84.html#cmt Sun, 17 Mar 2019 03:23:03 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_9c18rjm8862sie84.html
20元丢失事件 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_f00osernequ82b9m.html 当下午第三节课快下课时,我用了五分钟时间给全体学生说了小魏同学今天丢失20元钱的事情,我没有说明我在怀疑谁?因为没有证据,冒然指明的话会伤害孩子的自尊心。但在说这件事时,我重点留意了逯某某的神情,当我看到她表情不自然,而且低着头、红着脸,我心里已经有数了,但我仍然没有指明,而是告知全班同学,不经别 ……]]> 多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_f00osernequ82b9m.html#cmt Sun, 10 Mar 2019 15:09:40 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_f00osernequ82b9m.html 回归 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_8rb5dkg3l5720lwf.html
时隔七年,我再次成为了一个班的大家长---班主任,这种感觉既陌生又熟悉。尤其是当郭校长在会上正式宣布这个决定的时候,我的心是忐忑中带着憧憬,不安中带着兴奋,忐忑自己对班主任工作断节这么多年,是否能够胜任,又憧憬着终于可以将自己满腔的热情得以挥洒,就在这种不安又兴奋的情绪中,我开始走马上任了。
我首先和我们的前任班主任白老师做了工作交接,然后对学生进行了属于我的班级管理模式培训并进行了责任分工,目的是想让学生尽快进入学习状态。同时,为了让学生明确职责及养成责任意识,学会班级自治,在捋顺的这几天中,我一边培养学生的自治管理能力,一边思考着我要让我的班成为一个怎样的班集体?经过考虑,我定下了我们班的发展方向,那就是我要让我的班级成为一个有凝聚力、自律、自强、有责任担当的积极向上的班集体。
正在我为班级筹谋划策的时候,我在班级群中看到了家长对我们班工作安排的不满,个别家长反应,我们二年级老师换的比较频繁,影响了学生的发展,也对我提出了质疑,确实,因为学校这两年的工作调整,二年级频繁更换任课教师,家长提出他们的担心这也是正常的,而对 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_8rb5dkg3l5720lwf.html#cmt Sun, 03 Mar 2019 07:12:55 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_8rb5dkg3l5720lwf.html
找寻自我 砥砺前行 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_k2zypjvrwyz6ek02.html 人的思维被固定久了,就变得很难接受新的事物、新的改变,新的观念,我又何尝不是呢?但随着社会形态的的发展及周围环境的影响,我感觉我的思维在逐渐地接受转变,有种想要成长的小苗在心底慢慢的生根发芽。
郭校长曾说:“你永远叫不醒一个装睡的人。”这句话最近经常在我的脑海中回荡着。是的,一个人想不想改变,别人是无法干预的,只有自己想不想,要不要。
尤其是当我看到单老师博客中写的这样一段话,更是深深的触动着我,他说:我也许是那个“冬眠”最长的动物。自工作以来一直躲在自己的洞穴里“啃食”着自己少的可怜的“知识”,心安理得的上课下课,还美其名曰:“小学有啥可教的,就那么一点知识,还值得让我下功夫。”对比自己,11年了,我究竟在这一岗位上做出了什么,留下了什么。想想,什么都没有。我让自己在教师的岗位上混沌的太久了,让我的梦想,我的人生价值变得一文不值,而我却还洋洋自得的沉浸在我所谓的世界里,忘乎所以。殊不知自己只是单单的在教师这一职业上随便走了一遭,没有任何的意义。
如今,这种没意义的人生,我不想再继续,我要让自己活的有价值一些、充实一些,做出配得上教师两个字的 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_k2zypjvrwyz6ek02.html#cmt Mon, 21 Jan 2019 03:13:12 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_k2zypjvrwyz6ek02.html
写给我的孩子们 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_jllfx22iazlrc62b.html 我是一位刚生过二胎的妈妈,生过二胎后生活如何?怎么说呢?说句实话,真的很幸福,但也很想哭。我想这应该是天底下所有妈妈的共同心声。回忆过往,感触很多,就想借我二胎后的真实感受,来回忆一下我生下他们后的心路历程,也好留着将来给我两个儿子看,看看他们的妈妈一路是怎么走过来的。
妈妈自从生下你们后,身材经历了从天上到地下、天翻地覆的变化,体重从最初的100斤变成了120斤,又从120斤变到了现在的140斤,使我光荣地加入到了胖子的行列,穿什么感觉都像穿到了水桶上,难看无比,但看到你们两个白白胖胖的,觉得这一切都是值得的。
妈妈自从生下你们后,我便起夜喂奶、哄睡、换尿不湿,整的我严重缺觉,记忆力飞速下降,变成了一个转身即忘的傻子。还常常因为你们的依赖,没日没夜的抱着你们睡,搞得娘亲我颈椎、腰椎、肩椎哪哪哪都是疼的,疼也就算了,还稍微有点动静就醒,稍不顺心就哭,弄得为娘我一个脑袋两个大。可每次看到你们熟睡后那可爱的模,又忍不住看了再看、亲了又亲,眼神中、心中流露着全都是对你们的爱。
  妈妈自从生下你们后,每次带你们出门,都要为你们的穿衣搭配操碎心,还要反 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_jllfx22iazlrc62b.html#cmt Tue, 15 Jan 2019 02:55:39 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_jllfx22iazlrc62b.html
我要做你们的小太阳 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_fm761q6eshr0bhpl.html 半年的产假转瞬即过,我又重新回到了我的工作岗位,当学生看到半年后的我时,都兴奋的跑过来喊着:“巴老师、巴老师,你回来了,我们都想你了。”我听后,既感动又感谢,感谢这群孩子们还记得我,心里瞬间温暖了许多,踏实了许多。我再一一看着这些可爱的孩子脸上露着纯洁的笑容,心理默默地对他们说:“谢谢你们!我可爱的孩子!谢谢你们让时隔半年重返职场的我感受到温暖,不至于那么胆怯,谢谢你们!同时心里也暗暗的定下目标:2019年巴老师将用尽心思为你们!
目标即已定下,就要朝着如何实现目标而努力,那么,实现目标的策略是什么呢?针对我们学生的情况和家庭情况,又如何让策略有效的实施呢?我思来想去,想过借用身边老师的成功经验,也想过运用名师的管理模式。可结论是,无论哪种方式似乎都不太适合我校学生的情况。因为我们学校学生的家庭情况比较复杂,家长基本都是做牛羊肉生意的,普遍文化程度低,思想观念落后,吃喝嫖赌、攀比之风旺盛,对学生的教育极度的不重视,甚至是放纵、随波逐流、任其成长,所以多数孩子严重缺乏父母对自己的关心和爱护,缺乏榜样的正确引领,渐渐地在行为习惯和学习、自律等方面有了偏差。针对这样的学 ……]]>
多一点温暖 http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_fm761q6eshr0bhpl.html#cmt Fri, 11 Jan 2019 00:21:40 GMT http://blog.zzedu.net.cn/3700ba/article_fm761q6eshr0bhpl.html