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  • [原创]幼儿园中班数学教案:羊羊搬新房
  • 作者: 梦伟时间: 2017/9/21 16:17:15分类: 幼儿教育

  • 活动目标:

    1.理解5以内序数横向和纵向排列的规律.

    2.进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。

    3.在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。

    材料准备:

    1.喜洋洋搬家ppt2.幼儿操作用楼房每人一份(根据不同层次的幼儿提供不同层次的材料:分别为每层有两个房间的二层、三层、四层的楼房及每层有三个房间的三层、四层的楼房若干,,身上写有门牌号码的羊羊若干,并按分别放入筐内)。

    活动过程:

    一、情景导入羊村的羊羊们相亲相爱,每天都快乐的住在一起。

    二、巩固经验1.复习5以内的横向序数概念1)我们来看看,房子里都住着谁呀?(出示有五间房子的平房)2)我们来看看,喜羊羊是住在哪一间啊?我们是从哪边开始数的?

    小结:房间一般要从左往右数:第一间,第二间……3)引导幼儿逐一讲述其他动物住第几间。

    2.复习5以内纵向序数的概念1)喜羊羊觉得现在的房子虽然很宽敞,可不能看到远处的风景,于是小动物们商量了一下,盖起了一座新房子,看,好高的房子呀呀!(出示高五层,每层只有一个房间的高楼)2)有几层楼?羊羊住在第几层?你是怎样数的?

    3)小结:数高楼要从下往上数,第一层、第二层……三、根据门牌号找家喜羊羊觉得这栋楼房虽然很高,可是每一层就一家,找好朋友一起玩还要上上下下,真不方便。于是羊羊们又商量着要再盖一座。

    1.你们猜羊羊们盖的第三座房子会是怎样的?(引导幼儿说出每层有两个或三个房间)2.哇!果然和你们说的一样,羊羊们这次盖的楼房每层都有两个房间。(出示高三层,每层有两个房间的楼房)3.喜羊羊看到这样的楼房真想立刻住进去,谁来帮喜羊羊搬新房?喜羊羊说它想住101房间。

    1)先来看看有几层楼?再观察每层楼有几间房?

    2)X家的门牌号为101,可是不知道是哪一间,你知道吗?门牌号上的1表示什么?01表示什么?请你来找一找。

    3)小结:原来门牌号码的第一个数字表示第几层,第二和第三个数字表示第几间。

    4.说出一个门牌号码请幼儿来找出房间:

    找得对不对,为什么?

    小结:门牌号码的第一个数字表示第几层,第二个数字表示第几个房间。找房间时我们先找到第几层,然后再找到第几个房间。

    四、教师提出要求,幼儿尝试操作看到喜羊羊住进了新楼房,大家可羡慕了,都想快快住进新楼房,看看远处美丽的风景,请按小动物身上的门牌号码帮他们住进新楼房1.提醒幼儿操作步骤:

    1)分清顶楼和底楼,楼房图片摆放正确2)按小动物身上的门牌号码来找房间,门牌号码的第一个数字表示第几层,第二、三个数字表示第几个房间。

    3)先找到楼层,再来找房间。

    2、教师讲评你的羊羊身上的门牌号码是多少?你是怎样找到这个房间的?

    五、延伸活动,体验帮助羊羊的快乐。

    羊羊们都搬进了新楼房,很开心,来我们一起来庆祝(在欢快的音乐声中大家一起起舞欢庆乔迁之喜)

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