拼未来的博客 http://blog.zzedu.net.cn/66888999 FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Fri, 18 Oct 2019 22:04:03 GMT 《教师的诗意生活与专业成长》读书笔记3 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_scos6r2udhqfvv10.html 《教师的诗意生活与专业成长》
最近,我品读了《教师的诗意生活与专业成长》一书。全书分为6辑,精选了其中67篇文章汇集成册,只是细细品读了其中几篇,但足以让我对教师这项职业改变了看法。我始终觉得,我选取教师这项职业是因为喜欢和热爱。我热爱学生,热爱我所教学的课程。但也许诗意的生活,是源于灵魂,更是源于我对生活的热爱,懂得怎样样享受人生,享受职业带给我的存在感与幸福感。
作为教师,我们不能期盼所有学生都到达自己理想的高度,也不能过于急功近利。读完其中一篇《这天,我们怎样做教师》后,突然不明白我之前都是怎样做的。是啊,我要如何做一名教师,并且是一名快乐的教师。
伟大的文学家托尔斯泰说:“人生的全部好处就在于付出自己的爱”。成功学中有一句话是:“爱是一切成功的最大秘密”。那么就是说对学生就应包含满满的爱,学生就会快乐,反正我也会快乐,这样,做起教师来不是更加简单。我们身边不是没有美,而是我们眼睛缺少发现。我们能够拿这样的话来劝慰我们的学生,但我们自己有没有做到呢我们要对学生的过错多一份宽容,不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里,应对我们的学生只要犯了 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_scos6r2udhqfvv10.html#cmt Sat, 12 Oct 2019 01:03:13 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_scos6r2udhqfvv10.html
《做不抱怨的教师》读书笔记2 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_b6k1wyp3k6gi7cd8.html 《做不抱怨的教师》
当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书,我心里为之一颤。为自己以前对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒;对他人的不满而耿耿于怀。心里就十分懊悔、沮丧,难过。但这天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵,我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。
不抱怨工作,获得工作的乐趣。
俗话说得好:好工作不如好身体,好身体不如好情绪。的确,愉悦快乐的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的情绪去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好情绪,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢
高尔基以前说过:工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。一个人之所以总是抱怨自己的工作,往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕,而是因为他没有用一种良好的情绪,用一种用心的态度对待自己的工作。
我曾抱怨自己的工作太 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_b6k1wyp3k6gi7cd8.html#cmt Sat, 12 Oct 2019 00:59:55 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_b6k1wyp3k6gi7cd8.html
《你能成为优秀教师》读书笔记1 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_msz80q0hq55fqdvu.html 《你能成为优秀教师》
人们常说活到老,学到老,每个人对知识的渴望都是无穷的,这个假期有幸读了《你能成为优秀教师》一书,我又一次享受到了阅读带来的乐趣。作为教师只有时刻持续学习的心态,学习先进的教育教学理论,学习专业的理论思想与技能,才能始终使自己的知识结构得到及时的更新,永远站在一个崭新的高度上审时度势,不断激发勤奋工作的热情,实现教学工作的创新。书中认为一名优秀教师务必具备以下素养:对工作敬业--竟也是创造价值的基础;对学校忠诚--忠诚是信赖的前提;对领导服从--服从是步迈协调的保证;对自己信任--自信是成长的基点;对他人欣赏--欣赏是快乐的源泉;对社会奉献--奉献是卓越人生的境界。
我们每一个人都期望成功,成功就掌握在自己手中,但它不会一蹴而就,成功蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值离不开工作,工作是我们创造价值的平台,是体现人生价值的最佳场所,因此我们务必重视自己的工作,并投入全部的热情。大家都说教师是太阳底下最光辉的职业,干的是良心活,是呀,我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任,所以我们更就应要投入自己全 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_msz80q0hq55fqdvu.html#cmt Sat, 12 Oct 2019 00:54:22 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_msz80q0hq55fqdvu.html
小学语文教师工作反思 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_7puzyvgnpo1g8hax.html
小学语文教师工作反思
  教育教学的实践已经证明,班主任的工作质量对学校整体的教育教学工作具有举足轻重的作用。在素质教育全面展开,并深入实施的今天,这种作用会更加突出。笔者认为班主任要克服教育过程中的第一印象晕轮效应思维定势等方面的工作弊端,全天候、全方位、高效益地做好学生工作,其思维方法和行为举措固然很多,但自觉地强化建立几种的意识却是十分重要的。
  望远镜意识:素质教育的核心宗旨是培养和提高学生的思想品德、人格意志、身心健康和科学文化等方面的素质,为学生终身发展奠定基础。这就要求班主任必须建立自己的望远镜意识,在工作中摒弃那种静止的僵化的一成不变的定势思维和一俊遮百丑的偏颇思维,用变化的、发展的、进步的动态眼光去看待和研究学生。要看到学生的远处,看到学生的未来,着眼于学生的自我学习、自我驾驭、自我锻选能力的培养。我们学校的校训为四十岁做准备就是这种 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_7puzyvgnpo1g8hax.html#cmt Fri, 27 Sep 2019 07:39:21 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_7puzyvgnpo1g8hax.html
小学班主任工作反思 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_2dt1ysk9yteywml2.html 小学班主任工作反思
  班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。作为一名小学的班主任,班主任工作的确给我带来许多需要总结与反思的地方,在此我将自己的一些想法与反思总结成以下几点:
  一、常抓常规管理,初步养成良好习惯
  学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。
  二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性,带好和 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_2dt1ysk9yteywml2.html#cmt Fri, 27 Sep 2019 07:37:36 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_2dt1ysk9yteywml2.html
小学语文作文教学反思 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_l742s3din02qwv2s.html 小学语文作文教学反思
  对于小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过这次学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文有效教学应注重以下几点。
  一、注重平时积累。
  作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。
  1、根据课文内容来积累。重视文本也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫,能够让他们有词可用、有话可说。比如:在教完《拉萨的天空》这课后,就为学生以后写熟悉的景物作铺垫。
  2、通过写日记来积累。坚持写日记是积累材料的最好方式,也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广,可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之,自己的喜怒哀乐 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_l742s3din02qwv2s.html#cmt Fri, 27 Sep 2019 07:33:33 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_l742s3din02qwv2s.html
成长计划 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_r4qr7b5zlgw6lhf6.html 成长计划
作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
  一、自身现状分析:
  能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。师生关系融洽,能引导孩子健康快乐地成长。对于份外的工作也积极接受,在不影响正常工作的基础上尽心尽力地完成。
  由于本人工作经验不是很丰富,所以说在教学过程可能还存在一些不足。社会在发展,对教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对以上情况和自己的能力,需不断努力学习提高自己的各方面的能力,特制定本人的个人成长发展计划。
  二、近期个人发展目标。
  1、 树立终生教学素养,让自己的工作稳定下来。

  2、 学习班级管理的学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习必要的专业知识,提升自己的知识,提高自己的管理能力,做好班级管理工 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_r4qr7b5zlgw6lhf6.html#cmt Wed, 18 Sep 2019 08:24:04 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_r4qr7b5zlgw6lhf6.html
个人自传 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_s1qttfuv6m9d76zr.html 个人自传
本人姓名:石亚锋、性别:男、民族:汉。2012年毕业于郑州师范学院。毕业之后自己一直在自己梦想的路上前进,两年的时间让自己从一名毕业生的角色转变成了人民教师的角色。角色的转变让自己变成了一个更加成熟的男孩,知道了作为一名人民教师的使命。
大学的时候一直在学生会工作,当过学生会部长和主席职务。俗话说大学就是一个小社会,在这个社会里让自己学会了很多、知道了很多让自己比起其他同龄的人要成熟很多。家里面的父母亲人也都是追随共产党的人,家里的人都很朴实,自己在这种美好的氛围中学到了很多一生中都很受益的道理。
从开始上学到参加工作十几年的时间让自己政治上、思想上等等都有了翻天覆地的变化。也希望自己在今后的人生路途中有更远更强的发展,发挥自己的优势去创造属于自己的价值。

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拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_s1qttfuv6m9d76zr.html#cmt Wed, 18 Sep 2019 08:12:05 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_s1qttfuv6m9d76zr.html
教师如何因材施教 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_ss860zrdun3v8973.html 教师如何因材施教
实施因材施教,就是要求教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展。
那么,教师怎样实施因材施教?
(1)、深入细致地研究和了解学生,弄清每个学生的兴趣、爱好、性格特点、学习态度、知识基础、健康状况以及家庭、社会背景等,对上、中、下的学生典型作重点的个案研究,然后由点到面逐步推进。研究和了解的方式主要通过课内外活动进行观察,也可以通过对学生作业分析,与其他任课教师交谈、家访、“教育会诊”或心理测试等。
(2)、教学中面向全体学生,使绝大多数学生经过努力都能达到共同的基本要求,这里“共同的基本要求”是指国家统一规定的教育目的教学计划。这是使教学达到国家所规定的基本要求的重要保证。教师要教育和要求学生正确处理学习各门功课与发展个人兴趣爱好、特长的关系,使他们努力学好国家为中小学开设的各门基础课。在这个前提下,根据个别差异进行重点指导,使学生充分发展个人的潜在能力和特长。
(3) 正确对待学生的个别差异采取不同的具体措施。学生个别差异是客观存在的,影响个别差异 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_ss860zrdun3v8973.html#cmt Sun, 15 Sep 2019 03:29:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_ss860zrdun3v8973.html
人必须要怀有感恩之心 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_h0omqatfqw1c5l05.html 人必须要怀有感恩之心
一个人,要想有好的命运,就必须懂得感恩的重要性。善有善报,一个懂得感恩的人,肯定是一个心地善良的人。恶有恶报,一个人不懂感恩恩,肯定内心是自私自利的。一个没有感恩之心的人最后也不会有好的结果。
一个善良的人,处事多能为他人考虑。在帮助他人的同时,也会遇到善良的人。善良之人,均有感恩之心,故此他们便成为了好朋友。天下的善人很少,善人与善人成为朋友,更是难得。善良之人的交往,他们之间的助力是最大的。互相在交往之中,相互帮助。又在相互的感恩的促使下,成为知己。人与类聚,善人之间的朋友圈越大,他们在遇到困难的时候,总会有好的解决办法,和好的处理结果。人生命运是吉祥而顺遂的。
不懂感恩的人,恰恰相反。不懂感恩的人多是自私自利的人。为了自己的一己之私,不肯付出,即使这样的人遇到贵人,因为他们的自私蒙蔽了他们的良知,所以也不懂得珍惜。因为在他们的心里根本就没有善念,在交往之中只有利益和利用的概念,而且不会相信别人。也就是这样,即使有好的机遇,也被他们荒废掉了。另外还有一种。不懂感恩就罢了。而且为了自己的欲望,恩将仇报。这样的人是最可恶的。但是好 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_h0omqatfqw1c5l05.html#cmt Fri, 13 Sep 2019 14:44:05 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_h0omqatfqw1c5l05.html
没有规矩不成方圆 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_obfqsb9zcow6583w.html 没有规矩不成方圆
规,画圆之利器;矩,成方之利器。无规无距,则必定方不方,圆亦不圆矣,方圆如此,人又如何?在这个问题上,我支持学校的做法,开除学生实属学校无奈之举,但也不必遗憾,因为这些学生不懂规矩。
社会是一个无规则图形,它有棱也有角。我们每个人都不能在社会之中为所欲为,要感谢这些棱角,正是它们才使得我们可以安全地生存下来。这些棱角既是底线也是规矩,社会的规矩容不得我们以身犯险。随着年龄的成长,更多的棱角开始显现。如果我们没有养成遵守规矩的习惯和意识,那么我们就会举步维艰,到处碰壁。规则的重要性和必要性不言而喻。由此可见,学校对那些学生的惩处,其实是为了让他们知道什么叫做规矩,小不忍则乱大谋。
再者,中国作为礼仪之邦,礼仪规矩,行为准则数不胜数。作为中华的儿女,我们应积极的去遵守,规范自我,而不是在学校的去规劝之下,依然我行我素,现如今提倡的素质教育不应该仅仅是一个空头教育,更应落实于实际。学校,此举无疑是素质教育的一个良好证明。
“没有规矩不成方圆”,这是从古至今一直流传的一句老话,没有规矩就无法画出标准的圆和方。同样,没有规矩,也无法成为一个 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_obfqsb9zcow6583w.html#cmt Fri, 13 Sep 2019 14:39:11 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_obfqsb9zcow6583w.html
《一生只为一事来》观后感: 一片冰心在玉壶 教书育人立成竹 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_804rvka99l0ru806.html 《一生只为一事来》观后感:
一片冰心在玉壶 教书育人立成竹
  “万紫千红随风去,一片冰心在玉壶”,这就是普通教师的高风亮节!我认为,教师应该是徐志摩笔下的“我轻轻地来了,又轻轻地走了,不带走一片云彩”;应该是冰心笔下的“一片冰心在玉壶”那份真挚。一支粉笔,两袖清风,志存高远,堂堂正正教书,实实在在做人。37年来,支月英一直扎根山区教育,精心培育桃李,把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。
  有梦想就会有追求,有信念就会有执着。正因如此,这位乡村教师做出的非一般人的选择,优越的条件不要,再强的诱惑不受,再苦的日子不说累,再凶的病魔不怕,怕的就是耽误孩子们的学习。一个简单的今生无悔其中。听完支月英老师先进事迹报告后,她执著的追求,默默为教育事业奉献的精神,让我明白了许多。我分明看到了人民教师头上那个无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格。我读懂了教师的使命,读让这位有梦的老师在平凡的岗位上坚守了37年,无怨无悔地献身党的教育事业。
  这让我深深体会到:教师不 ……]]>
拼未来 http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_804rvka99l0ru806.html#cmt Fri, 13 Sep 2019 14:31:18 GMT http://blog.zzedu.net.cn/66888999/article_804rvka99l0ru806.html