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  • [原创]“话唠”养成日志
  • 作者: 糖豆儿时间: 2019/7/3 11:11:22分类: 生活类
  •            身为话唠的她有时候也很痛苦,不知不觉中自己怎么成了一个话唠了呢?有句话说得好“魔高一尺,道高一丈”!不管是尊佛还是滩泥,话唠都能把它给逗笑了……话唠的功力不小啊?但是话唠是道还是魔呢???班里有个话唠,为师也是替她堪忧啊!
    话说第一次见话唠的时候,皮肤白白嫩嫩,唇红齿白,长发飘飘,言语甜美,给人一种乖乖女的印象!殊不知,军训时,离家不到一周的时间就在我面前哭的稀里哗啦,“老师,我想家了”!我理解他们,我能给他们的就是尽量都给他们!给了她一个大大的拥抱!我们聊了很久,她说她初中同学都去了很好的高中,她美术过了106的分数线,但是文化课没过,我就告诉她是金子在哪里都会发光,说不定她以后考的大学比她同学都要好呢!就这样,难忘的军训时光悄无声息的过去了。
            一直到高一的第一个大型考试,考试成绩出来后,她的倒数第三吸引了我!不是之前说自己中招470+的吗?中招成绩在班里也不是倒数啊?期中怎么成了倒数了呢?是没发挥好,还是??由于数学分层,她是在我这个层次的,在数学课堂上其实也早早的发现了一个小问题,经常犯困,控制不了自己!但是也都是在我每次提醒下,一惊一乍的醒来又睡去中渡过,殊不知第一次数学她只得了40分。成绩出来后,她找我倾诉,给我说了很多课堂上她的一些情况以及课下的作业完成情况,听完后,结合数学课堂上的表现,我觉得我不能只从一门课上去否认她的学习方法以及态度,结合各个学科的特点我也很耐心的给她分析了各科成绩,以及她今后该如何改变自己的学习方法,小女孩似乎又充满了斗志……
             期中考试结束后,数学分层她去了最后一层,殊不知高一上学期期末考试,又稳居倒三!!!我很无奈,我只能想象,她在数学课堂上可能是老样子,但是其他科目怎么回事?作为一名文科生政史地都是三四十分……此时,关于她在班里的一些表现,我也或多或少的知晓了一部分,原来,并不是我想象中的提不起来精神那么简单的原因!她可能聊了!!!这是班委给予了她一个称号“聊妹”!!!放假前夕,小女孩找到我说,老师对不起,我没完成对你的承诺!我还对她抱有一丝希望的,假期好好努力,争取下学期有个好的开端……
             就这样高一上学期结束了,下学期开学初,数学英语都进行了重新分层,小女孩的两门学科都分到了最后一层,内心也是十万个不接受,可是她没有选择的余地,只有通过自己的努力,一层一层往上爬……英语老师反应,那个谁谁谁,上课的时候不是迷迷糊糊睡着,就是吧啦吧啦的讲个不停;数学老师反应,那个谁谁谁,是不是你班倒数啊?那样的学生也是自己作的,上课不是眯瞪就是犯傻,再不然就是给那一直嘚吧嘚的讲……我去-_-||姑娘,难道你忘了之前你在我面前哭着许下的诺言吗?下学期的期中考试如约而至,小女孩又一次受到了打击,在他们那一层的同学,基本上除了不学习的,还有一个她没有原地不动外,其他的都升了层,有的甚至连跳三级,女孩内心真的崩溃了……有一次教室连廊外,挤了一堆人,仔细一看,她们都围着那个女孩,而那个小女孩在中间哭的跟泪人一样,仔细问其原因,女孩也很委屈的跟我说,老师他们都升了层,我还在原地不动……唉,这要是给她爸妈说实情的话,估计每人会相信平时在我面前是个乖乖女的形象,就是再不学也不会一直位居倒三的格局啊……
            就这样,在这学期要结束的一段时间里,我也针对班级里说话现象比较严重的事情跟班委们开了个座谈会,其中谈了几个班级比较有“影响力”的学生,说到了那个女孩,纪律委员比较经典的话就是“能跟任何一个人聊到不知所措!”“何止说话!那不是说一会一会的,而是说一节课一节课的!”至此,“话唠”的形象直接把我也给击垮了,那个甜美的女生形象至此再也没有任何怨言!
             “话唠”的话还未停息,路扔在继续……但是,“话唠”也因此坐在了教室的最后一排,左边是过道,右边是自认为是“学神”,前方是“话唠”认为是她的敌人,就这样,“话唠”似乎沉默了一段时间。希望高二的“话唠”能够珍惜这个位置,好好反省反省自己,也希望她能够进步一点,看到希望……
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