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  • [原创]选我所爱,爱我所选:“我的未来不要将就。”
  • 作者: 阿拉小仙儿时间: 2019/5/16 8:03:14分类: 小仙儿有话说

  • 读过王选的《我一生中的重要抉择》之后,给同学们也布置了一篇《我青春中的重要抉择》。

    动笔之前,先一起观看了今年郑外的毕业短片,而后又简单聊了关于大学自主招生和保送的相关政策以及未来的打算。

    当时我就观察在座的同学们对以上信息的接收,有人眼里闪光,激动地像是要哭出来。有人面色平静,一副置身事外的样子。别说家长对孩子的期待不同了,每个孩子对自己的期待又何尝是一样的呢?

    第二天随笔交上来,孩子的个性差异,家庭期待差异一目了然。

    春晓掷地有声地讲,我早已设计好了未来的蓝图,我可以在三十岁的时候对别人说,我十三岁就知道自己要把一生奉献给中国的经济发展。这是我初中第一个也是最重要的选择。
    励志未来要读金融专业的春晓,谈及未来很是坚定。

    卉珂说,我第一次被一生这个词打动是在知乎上,关于高考专业。他说,当我选了这个专业时,我就做好用一生来为之奉献了。一辈子很艰苦,但我会很快乐。
    能在这个年纪去知乎上查大学专业的女孩子,也是个心里有主意的人。
    初三的暑假收到外总的录取通知书,给自己一场毕业旅行。去秋叶原,去见羽生结弦,去东京大学,吃最正宗的日料。

    这不就是李萍老师生涯教育中的倒果为因嘛,先拥有,再行动,未来,一切都有可能。
    我的理想与目标是:东外——11中宏志班——武大——国际法学系。
    这是娄琛同学清晰的目标,我想我必须要帮他记录下来。娄琛同学成绩算不得拔尖儿,好的时候能进年级前十,情况不乐观的时候,能考个年级前五十。所以他在制定目标时,特意根据自己的情况,选择了一个适合自己的目标。难能可贵的是他还有具体的专业,这就厉害了。
    十三岁那年我选择来郑州上学,十六岁我要选择到一中或七中上高中,我要在那里度过我最美好的高中时光。十九岁那年,我要考到清华美院或武汉大学的艺术系,这两个目标对文化分数要求没那么高,重要的是专业分。

    与之截然不同的是另一个成绩落后的同学,他则写到,“其实到现在为止,我还没有一个确定的想法。我心里想的是等二模成绩下来,参考实验和体育,来决定到底报哪个学校。考的好,就报个好点的学校。考的差,就报个稍微差点的学校。

    这个随遇而安的孩子当然没错,我们甚至还要为他平和的心态点赞。但是有一点,这个孩子在平时的学习生活中,也没有太足的动力。每天也是日出而来,披星戴月跑回家,还要熬夜赶作业。周末又被补习班填的满满的。该受的苦一样没落,可是成绩却不理想。而且班里这样的孩子占多数。

    巧合的是上面那些目标清晰的孩子不仅平时学习劲头十足,还一个个仿佛不知道疲倦似的。每天都是小宇宙爆棚,一副谁挡我学习,我跟你急的架势。

    其实在这个问题上,是没有对错标准答案的。关键是家庭期待和个人期待。但是有一点很值得我们思考,那就是培养孩子对问题独特的见解以及面对未知时选择的能力和面对的勇气。美国心理学家卡伦霍妮说,动物的行为主要取决于本能,不以个体的意志为转移。相反,人类能够作出选择,也必须作出选择,这既是人的特权,也是人的重负。

    所以亲爱的爸爸妈妈们!在辗转于各个补习班的同时,不妨多和孩子交流交流,听一下孩子的心声,与其为陪写作业而苦恼,不如想办法唤醒孩子的内在动力,帮助孩子尽早地进行生涯规划。希望孩子因为热爱而选择,而不是因为分数而将就。
    有确定而清晰的目标,并能朝着这个方向不懈地努力,享受追梦的过程,而非痛苦地坚持。巧了,我家就有这样的孩子!


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