首页 加入收藏
您好, 请登录
文章
  • [原创]课堂教学的科学性
  • 作者: 许珊珊时间: 2019/7/9 19:58:11分类: 研究
  •      问题设计是教学设计的重要内容。 课堂上要讲究节奏、强弱、快慢、张弛、松紧都要有“度”,一节课分为多少个组块,用什么样的教学结构,哪些部分是铺垫、引入,哪些部分是核心,哪些部分是引伸或深化,都要在设计时用心考究。“结构决定功能”如果层次不清,讲练都乱了套,不会有好的教学效果。

  • 上一篇 | 下一篇 | 阅读全文(10) | 回复(2) | 赞(1) | 编辑
点赞
回复加载中,请稍候...
各位博友您好,评论提交后在编辑审核后显示,请知悉。
发表回复
隐藏(仅管理员可见)