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  • [原创]每一个人内心都有一种需要叫“我懂你”——再说《哪吒之魔童降世》观后感
  • 作者: 缘爱飞翔时间: 2019/8/8 15:54:05分类: 心语
  • 每一个人内心都有一种需要叫“我懂你”——再说《哪吒之魔童降世》观后感

    题记:有一种需要叫“我懂你”,“我懂你”可能是一个眼神,也可能是一句言语,也可能是一个默默的示意,心有灵犀,刹那间触及心灵的需要之地,成为一种唤醒和动力,让人沉迷,孜孜不已。

    坐在电影院里,当《哪吒之魔童降世》随着广告宣传之后进入到视野之际,随着元始天尊提炼混元珠并揭示混元珠将在投生之际会分成魔丸和灵珠,就觉得这可能是一种警示性的铺叙,就像故事需要玄机,需要一波三折的代入感满足人们探秘心理,从而赢得我懂你的好评之语。

    果不其然,原本寄希望于灵珠转世的哪吒被设计成魔童降世,一出场就给观众一种异样的东西,天生自带一种痞性的戾气,让人有点儿不能接受的心绪,但是因为曾经的期待心理,还是看下去,就看到浓浓烟熏妆的儿童哪吒出现在屏幕里,当被陈塘关老百姓要求处死,我们看到李靖和殷夫人强力解释,“他只是一个刚出生的孩子”,就像我们每个人一出生并不一定都能赢得所有人的喜爱,甚至因为出身等背景一些东西,有一些偏见,但不能阻止一个孩子对世界的好奇以及渴望成为一个好人的心理。

    这就如同每个人都要经受社会化心理,有一种趋同和归属感心理,渴望被接纳,被感激,被赏识,被赞同,被认可,最终满足自我价值实现的期许。

    所以,从影片中,我们看到哪吒很喜欢踢毽子,也许是因为第一次跑出去被小女孩友好的邀请踢毽子让他有种被接纳,被友好对待,被爱的动力,也就促成了与妖魔拼杀,勇救一个一直喊他小哥哥的小女孩的经历,赴汤蹈火也至死不渝。

    再如哪吒和敖丙一起踢毽子,敖丙不像殷夫人一样接不住哪吒的毽子,而是不仅接住,还温柔地踢过去,让哪吒感受到一种平等对话。分享的乐趣,所以“你是我唯一的朋友”,便从此将两个人的命运连在一起,成为一种心灵上的默契

    还如在每一次哪吒出现人生的苦闷,面临选择之际,妈妈殷夫人都会说出,“你是灵珠转世,你一直想成为一个好人。”一类的言语来勉励哪吒,唤醒他生命里原本值得被认可的东西。同样的,李靖在哪吒知道了自己身世之谜,依然对哪吒说,“生不由你,但命运的发展可以由你。”用一种共情的心理,让哪吒明确了生命的意义。

    同样的,当敖丙面对陈塘关百姓等质疑,出现认知摇摆,天雷下来之际,开始怀疑自己的待人处事动机,怀疑自己前途命运之际,哪吒类似的一句“我是魔丸我都不怕,你是灵珠还怕什么,命运掌握在自己手里”样的言语,一刹那间内心强大的自己被叫醒,并与太乙真人共同努力赢得生机。

    相对应的,申公豹一直很努力,作为一个豹子精修炼得道,法术不比太乙真人差,却和龙族一样被视为妖类,在混元珠事务上没有赢得元和天尊青睐和重用,大有一种心理上的失落和空虚,尽管从后续情景上看,他少了一些太乙真人善良的东西,但也不排除他渴望被认可的“我懂你”。

    这就让我们想起我们常说的教育,不同时期的逆反心理,为什么有些孩子会风平浪静地度过去,有些孩子却伴随着腥风血雨,出现让我们不愿看到的事宜。我想这何尝不也是一个沟通的问题?!

    每一个问题的背后都有一个心理需求是否被满足的问题,我们常说“己所不欲,勿施于人。”转变他人,首先也要转变自己,试着从对方的角度思考问题,不经意间释放的“我懂你”,让对方放下心理上的防御,唤醒我们可以一起努力成为更好的自己,接纳,感激……一系列的教育也便如同春风化雨,因为共情而有效,水到渠成爱的洗礼。

    总之,电影结束之际,里面蕴含的教育原理却挥之不去,尤其是如何把握“我懂你”,把握共情的侧重点和契机,让我们人际关系更和谐,教育更多一些真善美的境遇,适应每个人内心需要的激励,值得我们不断探寻下去。


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