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  • [原创]亿以内数的认识
  • 作者: 是陈洁儿啊时间: 2019/6/6 11:03:57分类: 教学反思
  • 第一课时《亿以内数的认识》
    1.调动学生已有的知识经验,促进知识迁移。学生在前面所学的100以内数的认识、1000以内数的认识、1000以内数的认识,以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验,都可以在本课的学习中发挥积极的迁移作用。在教学中,充分利用这些有利条件,激活学生的相关知识基础,促进知识的迁移。
    2.通过情境教学,进一步建立数感。大数在日常生活中有着广泛的应用,为了让学生感受日常生活与大数的这种联系,我先利用教材,让学生了解我国第六次人口普查的数据,使学生感受到大数在生活中的应用。
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