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  • [原创]嗝嗝老师——我们会像对待其他学生一样对待你
  • 作者: Phy时间: 2019/3/11 21:23:00分类: 读书笔记
  • 《嗝嗝老师》讲述了患有图雷特综合症的女老师奈娜带领全校垫底的9F班学生逆风翻盘的励志故事。奈娜从小患有妥瑞氏症,类似打嗝的怪声,这也是片名“嗝嗝老师”的由来。患有妥瑞氏综合症的女主人公奈娜经过无数次面试失败后,终于找到理想的工作,成为了一名中学老师。然而她被指派的班级学生却是全校最顽皮的学生老师奈娜和9F班都是天生被有色目光看待的弱势群体,生活中遭遇着种种不公平对待。比起简单的师生关系,他们更像是互相取暖,照亮彼此的人生轨迹。片中另一位老师拥有一流的教学水平,却没有给学生良好的引导;相反,奈娜即使饱受质疑,依然坚持因材施教,除了教书,更重视学生的成长,这才是真正的为人师表。

    看过影片,从中受益,有以下几点教育启发:

    奈娜老师不仅从小受到同学的嘲笑,读书时还被12所学校拒之门外。最终,一位校长的一句“我们会像对待其他学生一样对待你”让奈娜感受到从未有过的平等待遇,同时也在心中种下当一名好教师的梦想。校长的那一句话也触始了奈娜想要做一个好老师的梦想,可见,其实教师对孩子的特别对待会在偶然间改变孩子的人生轨迹,所以永远也不要轻易用语言伤害孩子,而是用语言给予孩子鼓励。记得,一定要鼓励孩子!

    有了梦想,就得努力去奋斗。生活从来都没有我们想象的那么美好,不是你有了梦想就能够轻而易举完成的。虽然奈娜经过无数次面试失败后当上了老师,但却给她安排到了一个全校最顽皮,成绩最差的一个班级。所以奈娜的梦想由做一名老师转化为做一名好老师,有了目标与梦想,努力想办法去奋斗,总能看到希望。

    在梦想实现的过程中,我们发现了一名好教师的特质。

    一位好老师是需要与学生站在一边,维护孩子权利,获得公平的。当奈娜与孩子们介绍自己的病时孩子们都在笑,后续中孩子们发挥以往作风,在教室、课堂搞破坏,捉弄老师,被学校发现之后,奈娜老师自己背锅,向学校说明是自己的失误,孩子们面面相觑。然后老师和学校领导说明孩子们的优点,表示愿意将孩子们带好,并执意为孩子争取校级徽章资格。

    一位好教师是会把握教育契机的。本次事件后,奈娜老师以粉笔发声为例,向孩子说明了“为什么”和“为什么不”的区别,让孩子们选择到底何去何从,并向孩子们说明想明白的话明天9点来学校,否则9F班就此废掉。

    一位好教师是深入了解孩子,善于发现孩子优点并以此激发孩子学习志向的。奈娜老师召开家长会没有家长来,她就深入孩子家庭了解孩子特质,然后带领大家发现自己的特长,教会孩子不责备境遇:让孩子写下“害怕和讨厌”的事物,带领大家折成飞机放飞他们。表示将“害怕和讨厌”放飞不在生活停留,忍受“害怕和讨厌”,让他们成为生活的飞翔助力。

    一位好老师是拥有好的教学方式,让学生善于发现生活,在实践中发现学习的乐趣。通常都是从自己的生活出发,解释生活中的数学、物理、化学等学科知识。而孩子们也在老师的带领下,逐渐体会到学习的乐趣,有了追求,同时也能从老师身上学到更多关于做人,因此孩子们面对期末试卷,没有选择抄袭。

    影片弱化了关于嗝嗝老师对教育问题、问题学生的思考,但是从嗝嗝老师对孩子做的一切事情来看,除了嗝嗝老师真正爱学生而引发出来的这些行为之外,肯定还有更多她对问题的分析与思考。而目前我最欠缺的就是对问题的思考或反思,没有这些思考,肯定不会获得更多的有意义的行动,也不会产生这么多有意义的效果。

    在教育这条路上,我们带着爱,边学习边输出。


    ——2THOU18.NOVE.FOURHT





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