澄心澄翊的blog http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Wed, 23 Oct 2019 17:37:47 GMT 我们需要什么样的课堂教学——方向思考 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_084ox6zitn65028a.html 我们需要什么样的课堂教学
——方向思考
一、是什么?
依据现在的认识,综合性、实践性的课程变革是我国基础教育课程改革的目标诉求,是国际课程改革的发展趋势,是发展学生素养的唯一途径。
二、为什么?
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》课程改革的具体目标指出:
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
改变课程内容"难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
我们现在熟悉的全世界诸多教育改革的新样态、新名词里其实都是这些改革目标的体现和执行。如综合实践活动、研究性学习、项目学习、 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_084ox6zitn65028a.html#cmt Sat, 31 Aug 2019 02:23:15 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_084ox6zitn65028a.html
德鲁克目标对教育目标的影响和意义 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_t10eito2lfw2kcd6.html 德鲁克目标对教育目标的影响和意义
现代管理学之父彼得·德鲁克,他的著作影响了数代追求创新和关注实践的企业家和学者,在研究德鲁克管理理论的学者中也不乏教学界人士,在当今教育飞速发展变化的历史新时期,德鲁克的理念和思维定会给教育教学带来新气象,很多专家学者谈“跨界”,今天我就所了解到的德鲁克管理精髓来谈一谈德鲁克目标制定对于教育目标形成的一些启发。
课堂教学目标的标准要求是:清晰、可测、可评。这三个词语的意思是要求教学目标具体、有逻辑、可操作,目标是课堂教学的灵魂,要保证课堂教学的逻辑性,确定精当的教学目标是备课的核心环节。但是,如何树立强烈有效的目标意识,并上好一节目标导向的好课,一直是每位教师想要实现的教学愿景,德鲁克在1954年提出“目标管理”理论,管理学界称之为“具有划时代意义的概念”,这个理论对我们研究教学目标的此项工作又会有哪些影响和启发呢?
在德鲁克的专著里边曾经举了一个例子:某公司制定的目标为“打造公司历史上最成功的销售推广活动”,这是一个比较成功的目标,这个目标曾经指引一个公司起死回生,原因在哪里呢,德鲁克分析,这个目标有几点非常优秀的地方:一、可达 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_t10eito2lfw2kcd6.html#cmt Wed, 31 Jul 2019 15:51:07 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_t10eito2lfw2kcd6.html
推荐你读《中国大历史》 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_9g1nfrn7gg8nozgq.html 推荐你读《中国大历史》

我在刚参加工作时的第一个单位里,一次要代表教师在升旗仪式上做一次“国旗下演讲”,我忘记了那一次具体的活动主题,但非常清晰地记得,我谈了我当时的理想。那时,刚刚参加工作,又满怀的职业抱负,想成为一个“桃李满天”的优秀教师,按照当时的认知层次,教师“优秀”就是尽量培养出让自己骄傲的学生。但是在一个变化着的城乡结合部的中学里,学生展望未来的眼界和投入学习的动力,可能连多年前自己在山村的乡镇中学里的经历都不如。我当时就在演讲中真情地说:作为老师我现在想学很多东西,想学英语、想坚持写日记、想学会操作电脑、想……最迫切强调的是“想读一读中国历史”。
想来,时间转眼已经过去近二十年了,在将近二十年的工作生涯里,我真的没有忘记当时这个愿望的强烈和迫切,但我真的没有让这个愿望成为现实。每每想要读起来,却觉得这是一个非常宏大的工程,可望而不可即。直到有一天,我随便翻开了书架上一本很不起眼的、已经陈旧的小册子:黄仁宇著的《中国大历史》!
中国历史典籍浩如烟海,对于一个业余的历史爱好者来说,好像常常不易入门— ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_9g1nfrn7gg8nozgq.html#cmt Mon, 29 Jul 2019 17:01:05 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_9g1nfrn7gg8nozgq.html
小升初:孩子绝佳的教育机会 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_x86c64ho86kti183.html 小升初:孩子绝佳的教育机会

小升初的政策一出,整个朋友圈都不淡定了,夹杂在不淡定的氛围里的是众多学生家长的教育抉择和资源比拼。
  在某一线城市成功创业并安家的老同学打来电话咨询孩子的小升初问题,他的孩子今年五年级,明年才该考虑的事情,他说今年说一点都不早,好提前做准备——与周围的“更操心的”家长比已经是沉稳再沉稳的了……
老同学的电话咨询的核心,与郑州很多家长所考虑的问题应该是差不多的,也就是在给孩子选择公办初中还是民办初中的问题上想听听我这位教师朋友的建议。他给我描述了几种家长关心的学校样态:第一种,学业成绩优异的热点民办学校;第二种,学业成绩良好的热点公办名校;第三种,家长口中学业压力小、崇尚“快乐教育”的公办普通学校。可能还有第四种,当然,他们不一定是让家长纠结的重点,所以在这里就不提了。
现在考虑“小升初”这一问题的人群虽说大多为7080初的新一代,但是“砸锅卖铁为孩子”这句话在家长的心目中依然根深蒂固,作为成功企业家的老同学话语里也时时透露出这样的含义。为孩子选择怎样的初中学校,好像已经成了为孩子选择怎样 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_x86c64ho86kti183.html#cmt Thu, 23 May 2019 12:10:11 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_x86c64ho86kti183.html
跟着叶圣陶先生学作文 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_vlsmeo676bu2ynpb.html
最近读《叶圣陶语文教育论集》深受触动。
在这本集子里,收录了叶圣陶先生近百篇的文章,大多是对我国语文教育工作利弊得失的阐述。这本书里的文章大部分是建国之前写的,但是吕叔湘先生在书的序言中说:凡是关心当前语文教育问题的人都应该读一读这本集子,因为这些文章所说的很多问题现在仍然富有现实意义,依然是骨子里的老问题——深有同感。
429,我在读完“有关写作”的一辑时,在读书感悟中写下:这些有关语文教学和写作的文章,更让我越来越多了敬畏之心——敬畏文本、敬畏课堂、敬畏写作。已从教将近20年,才从书本里知道关于语言、文字、阅读、写作的万般奥妙和深沉,想想都觉得很后怕。对于文字没有很深的很强烈的敏感,对于写作没有精细、诚实的生活表达,没有形成融入生活必须的良好习惯,作为语文老师这怎么站得稳讲台,又怎么能教导出热爱文学的无数学生呢?……
从某种意义上说,这番话是一种自我反思、自我忏悔。类似的反思和忏悔好像也经常会有,其实我已经讨厌透了这样故作呻吟状的矫情了,只想从众多的书籍里边汲取营养,把今后的日子过得不用忏悔和矫情来堆叠。
“作文离不开生活”这是叶圣陶先生反复 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_vlsmeo676bu2ynpb.html#cmt Tue, 30 Apr 2019 18:07:31 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_vlsmeo676bu2ynpb.html
改变,从阅读开始 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_8fno52gthebx1xwd.html 改变,从阅读开始
——建立阅读团队的阶段性思考

小时候在农村老家看到有人家的门匾上刻着“耕读传家”印象深刻,后来读到成语“渔樵耕读”,想想把读书和打鱼、砍柴、种地的生产方式并列都当成一个行当挺奇特的,但是现在对比“第三高度”这个团队的一线教师来说,也不觉奇怪,因为读书和生产在他们身上有共同的作用体现,即结果都是改变:生产改变操作对象(原材料),读书改变操作者本人。这个影响让我们思考作为教研室,应该如何做一些工作更好地服务教学和支持教师的发展和提升呢?
一、网络搭建
2017年底,我们组建了教研室的阅读团队,取名为“悦读•启慧”,起步阶段是几个教研员的一拍即合:共读起步、阅读促进、打卡分享。设计阅读单,做阅读计划,保证阅读显性成果能够看得见。
在新时期教研室要成为区域的课程发展督导中心、教学改革的指导中心、教师专业成 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_8fno52gthebx1xwd.html#cmt Mon, 18 Mar 2019 03:07:07 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_8fno52gthebx1xwd.html
打好“复习课”这场硬仗 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_ra8iy1exklzrx31x.html 打好“复习课”这场硬仗


新浪教育(文章来源:张娜/“都市快报”微信公号)1215日载:“杭州一小学校长对题海战‘发飙’:你们良心不会痛吗”,看到这个标题,作为一个教育人,我有些欣喜:欣喜于记者能够看到并昭示这位校长的努力,欣喜于有校长能够既有魄力又有能力地对这个事“发飙”,欣喜于教育中还有无数像我一样不“只是哀叹和牢骚”的草根实践者,这些人都在用行动推动教育的变化。
期末,对于很多教师、家长和学生来说就意味着一场“硬仗”将会打响了:它“硬”在很多家长和社会人士都把学生一纸试卷的结果等同于几个月的心血成果的价值;它“硬”在“陪娃作业狂躁症”患者可以以此来验证自己的鸡飞狗跳生活是不是有意义;它“硬”在一部分老师和孩子在接下来的假期生活是阳光明媚还是淫雨霏霏……但是现在,对于教师来说,能够在朋友 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_ra8iy1exklzrx31x.html#cmt Fri, 04 Jan 2019 01:48:39 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_ra8iy1exklzrx31x.html
鸣炮奏乐,欢迎新人 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_15dalpshxp6743k1.html 鸣炮奏乐,欢迎新人
——对招教考试试讲环节的几点思考和建议

每年的高校毕业季,各地都会有各种招教考试,一批师范类或是非师范类的毕业生都会经过资格审查、笔试、面试等多重环节进入教师队伍,这也是近几年教育、人事部门都会采用的“逢进必考”的政策的具体实施。很多新毕业生通过这个路径进入教师队伍,开启了从教的历程,站在一个在一线摸爬数十年的老兵的立场上说,这个过程是纳新鼎固的关键环节,站在同事的立场上说,这也是选拔优秀、肯定优势的重要议程,结合自己曾多次参加面试试讲的经历,想谈几点自己的认识和感悟。
一、模拟上课(无生上课)、说课和试讲
在很多地区举行的招教面试环节,对于课堂教学基本功的考核大多都是通过模拟上课(无生上课)或者说课或者试讲这几种方式来进行的,这里说的“试讲”指的是在教室里有学生的场景上的现场课,这种方式可能由于时 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_15dalpshxp6743k1.html#cmt Tue, 10 Jul 2018 13:50:18 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_15dalpshxp6743k1.html
学校课程建设的症结梗在了哪? http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_t6260oci4rgx4nyz.html 学校课程建设的症结梗在了哪?



关于进行学校课程变革——加强课程建设和校本课程开发政策是这样规定的:2001年教育部发布的《义务教育课程设置实验方案》里就义务教育课程设置指出义务教育阶段一至九年级设置地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的16%20%。也就是说按照国家的课程计划方案,学校课程教学时间至少16%应该用于校本课程和综合实践活动。2017版《普通高中课程方案》中在“课程设置”中的“课程类别”部分明确:普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。对于这三类课程是这样来定义的:“必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习。选择性必修课程,由国家跟据学生个性发展和升学考试需要设置,参加普通高等学校招生全国统一考试的学生,必须在本课程规定范围内选择相关科目修习;其他学生结合兴趣爱好,也必须选择部分科目内容修习 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_t6260oci4rgx4nyz.html#cmt Sun, 08 Apr 2018 11:44:37 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_t6260oci4rgx4nyz.html
为第十一届郑州教育博客金奖获得者感言 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_8dd0yy00iiqji7f5.html 为第十一届郑州教育博客金奖获得者感言
2012年我成为郑州教育博客的特约编辑,其实很多时候都比较汗颜,因为很多编辑都是从金奖选手中走出来的优秀博友,智慧多多、文章摞摞,而当初橄榄树主编找到我时,我还是博客小白。晃晃悠悠几年来,看到很多博友在博客中成长、在博客中收获,除了由衷的祝贺还有经常的自省——成长的最大阻碍永远是个人的懒惰和平庸……好在自己还依然能够混迹于勤奋的博友队伍,混迹于工作起来神一般敬业的编辑队伍,被正能量裹挟的“后进者”,也是会如球般滚动前行的。
第十一届教育博客金奖获得者是和原来的数十届获奖博友一样让人敬佩、感怀的,这五个获奖者中有的有了一些接触,有的还只是神交不曾对话,但是他们身上的努力和坚持时时感染到我、激励到我,包括少年博览的小朋友,也作为我激励两个女儿的榜样。
在此,用文字表达敬意,惟愿在新的一个春天里能够与郑小博一起成长、一起拥抱美好的希望!
教学研究:青 王鑫鑫 二七区工人南路小学
青青子衿,悠悠我心;
誓为文友,沉吟至今。
专注书数,探微扩充;
五彩斑斓,师者大成。
……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_8dd0yy00iiqji7f5.html#cmt Mon, 29 Jan 2018 02:55:39 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_8dd0yy00iiqji7f5.html
郑小博的“新时代梦” http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_eox8kod90oti0whb.html 郑小博的“新时代梦”

我们每一次的键盘敲击都是对郑州教育的情感投入,我们每一次的话题互动都是对教育教学实际的省察和反思,我们每一场借助互联网邀约的线上线下活动都是对教育变革的体验和感悟,其实,我们每一次在工作间隙点击“发博文”的一瞬间,都在大数据时代留下了宝贵的郑州教育人的心迹。
“我们”就是目前已超过九万的郑州博友。
当每一天华灯初上,我和很多老师一样穿行在这个城市的街街巷巷时,也感慨披星戴月的工作状态,但每一次让我满血复活的因子是每一天都收获的变化和感动:学生的拥戴和感恩、同事的帮助和激励、家人、朋友的温情和呵护,我们用心去抚触着这些变化,但是当看到一部分的伙伴将这些感动和变化整理成文字,用生活随笔、教育故事、教学案例、管理智慧、学习感悟等形式在互联网上一一呈现时,好像我们生活的图谱都立体了起来——这是郑小博在接触之初就带给我的 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_eox8kod90oti0whb.html#cmt Fri, 05 Jan 2018 03:38:50 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_eox8kod90oti0whb.html
课堂教学的“秋”点兵 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_4en1kvg2if4cxd70.html 课堂教学的“秋”点兵
课堂是教师工作的主战场,研究课堂是教师永恒的工作主题,作为以思考课堂为职责之一的教研员,本学期开学五周以来合计观课14节,涉及七所学校,其中语文学科9节,数学学科1节,梦想课4节。加上其他教研员的调研,基本涵盖所有初中学科、遍及所有区域内的十多所学校,整理开学以来的调研观课和评课交流情况,将看到的现状和对问题的思考做一汇总,陈述如下:
课堂容貌
对教研员调研听课的用意和目的我们不断明确:收集信息形成反馈,制定区域学科教研的方向和策略,形成区域教研合力,指导学校校本教研改进。各学校对于调研听课的目的都很认同,给予了很多支持和关注,各学校教务都进行了妥善的安排,使得教研员有机会与老师深入探讨交流这是很令人欣喜的。
通过整理总结观课情况,我们看到的课堂情形主要有如下的几点:1.老师们都对课堂很重视,饱含敬畏之心,很多老师精心设计、认真准备,在课堂上展现出了老师的优秀素质和能力;2.很多年轻老师渴望成长,对于新的教学理念、教学思想很有热情很有学习的意愿;部分学校老师对于课堂教学中存在的问题视而不见,在交流中可以感受到对于新课堂改革趋势的 ……]]>
澄心澄翊 http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_4en1kvg2if4cxd70.html#cmt Thu, 12 Oct 2017 10:39:35 GMT http://blog.zzedu.net.cn/kuaileyuwen/article_4en1kvg2if4cxd70.html