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  • [原创]关于高年级自主性预习作业的成效反思
  • 作者: 李慧芳时间: 2019/4/19 8:19:47分类: 无分类
  • 1.预习增进学生兴趣

    预习的收获是很大的。他们能发挥很大的自由,再局限于以前的作业模式,这样也能缓解了他们对学习的抵触心理除此以外,学生对课文的兴趣也更高了学生希望得到老师同学的赞扬,想得到高度关注感,在预习过受到老师的表扬后,兴趣更加强烈。在新课讲授过程中,讲新课的内容转为释疑的过程,学习的注意力高度集中,课堂效率也提高了不少。

    在实践的过程中我也发现,开展自主预习的课文与没有开展自主预习的课文还是存在很大的区别,至少学生对课文的关注面、关注度有所不同。一个是全班同学在课前都投入了较大的精力,开动脑筋进行学习,而另一种学习可能更加被动些。自主预习在一定程度上也很好地激发了高年级学生的学习能力,让他们充分抒发自己的思想,表现自己的个性。


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