李慧芳的博客 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Sun, 15 Sep 2019 16:42:24 GMT 入职演说 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_3tr1277dqzzns2u0.html 我喜欢老师这一职业,这是我的人生理想,因此当我从实现人生理想的那一刻起,就坚定了这一信念,终身奉行党的领导,遵照党的方针政策,于教育事业奉献终生,我无怨无悔。  
我喜欢语文,自从10年来到孙庄学校以来,一直从事着语文教学工作,语文教学拓宽了我的视野,增长了我的知识,更让我爱上了中国渊源流长的历史文化,也使我更加喜爱这一工作。  
工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生,关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。
在教学中,不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,勇于承担学校的教育科研任务,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。
在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。 
由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的语文教学工作,若能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。今后,我打 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_3tr1277dqzzns2u0.html#cmt Thu, 22 Aug 2019 08:26:12 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_3tr1277dqzzns2u0.html
师德学习 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_sr8r7fzsmt316coc.html
 

做为一名光荣的人民教师,师德师风建设相当重要。为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划
一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识。
忠诚党的教育事业,时刻牢记把 全心全意为学生服务 做为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论,不断加强自身理论基础知识,同时还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。
二、爱岗敬业,做合格教育者
积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。
三、关心学 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_sr8r7fzsmt316coc.html#cmt Thu, 22 Aug 2019 08:25:14 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_sr8r7fzsmt316coc.html
师德计划 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_68yu7vjgo1wua5x7.html 教师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。
良好的师德,可以调节教师的行为和师生关系,塑造学生真善美的情操,提高教学质量和效果,对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。在新的历史时期,贯彻教师职业道德规范更是我们教师重之又重的工作。
首先,作为教师,要热爱教育,献身教育。以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。
其次,要爱护学生,教书育人。教师教育对象是学生,其主要任务是教 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_68yu7vjgo1wua5x7.html#cmt Thu, 22 Aug 2019 08:24:29 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_68yu7vjgo1wua5x7.html
师德 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_nzo3jl9zx5hx6j4e.html 进入大学的第一天,看着学校“学高为师,身正为范”的校训,我就下定决心为将来做一名优秀老师而努力,四年的刻苦努力终于把我塑造成为一名具有教室综合素质优秀的师范生。从走出大学校门的那天起,我下决心当一名优秀的教师,这一年来也一直为之探索努力着。其实,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”   “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:   首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗 ……]]> 李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_nzo3jl9zx5hx6j4e.html#cmt Wed, 14 Aug 2019 01:09:53 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_nzo3jl9zx5hx6j4e.html 教育需要宽容 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_vz4fra8fembsukpt.html 宽容是一种修养,是一种品德,更是一种美德。宽容并不是胆小无能,而是一种海纳百川的精神。做人要学会宽容。
  记得小学五年级时,在一节音乐课上,一位同学买了本漫画书,出于好奇心,我围了上去,不料被老师看见了,把他的漫画书没收了,气急败坏的他打了我一拳。
  下课了,在我回教室的过程中,他忽然出现,“啪”的一下子把我的书打在地上,这可惹怒了我,我冲着他说:“给我捡起来!”他不但没捡,反而一走了之。
  “杨小雨,老师叫你去办公室。”一位同学说道。没想到这小子打小报告了。我走进办公室,“你终于来了,老师恭候多时了。”一个刺耳的声音钻进我的耳朵。原来是他,呸,就知道拍马屁。老师发话了:“到底怎么回事?”我叙述了一遍。老师首先把他批评了一顿,又问我:“你自己为什么不捡起来?”我理直气壮地说:“他在课上打我一拳就算了,可他还把我的书打到地上,理应让他捡。”老师却说:“书就在脚下,捡起来不就行了么?虽然是他有错在先,可人要学会宽容别人,连这种小事都认不了,将来在社会上如何立足?”“可是……”我本想反驳,却被老师这一席话说得张不开嘴 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_vz4fra8fembsukpt.html#cmt Wed, 14 Aug 2019 01:04:03 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_vz4fra8fembsukpt.html
来自家庭的教育 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_tb9n0s84zkfizj3j.html

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。正如俄国著名作家列夫·托尔斯泰所说:“全部教育或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”老师对孩子的教育很重要,父母对孩子的教育也无可替代。父母的行为举止就是无声的老师,自觉或不自觉的行为,强有力地发挥着潜移默化的作用。
中国著名教育家陈鹤琴认为:“应根据儿童的心理特点和学习特点来进行教育,儿童好模仿的心理特点是孩子幼儿到少年时期的主要学习方法。模仿能产生好的效果,也可以产生坏的效果,关键在于所模仿的对象是怎样做的。”试想,你滔滔不绝地要求孩子有时间就多读书,而你自己一有时间就看电视打麻将,从不摸书;你千叮咛万嘱咐地要求孩子要遵守交通规则,而你自己趁没人的时候闯红灯,怎么可能期待达到好的教育效果呢!正如中国的儿童教育家孙敬修所说:“孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机,父母个人的范例,对于未成年人的心灵,是任何东西都不可能替代的最有用的阳光。”因此,父母的言行举止对孩子的影响可以说是无处不在,生活的每时每刻,甚至父母不在家的时候也在教育儿童,怎样穿戴,怎样向别人说话,怎样议论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待敌人和朋 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_tb9n0s84zkfizj3j.html#cmt Wed, 14 Aug 2019 00:59:59 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_tb9n0s84zkfizj3j.html
当代师魂 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_o9u0fw7909a282cc.html 不难想象,人们一定多么期待:孩子的老师既学识渊博,又是令人敬仰、深受爱戴的道德模范。
今天是我国第24个教师节,全国1000多万名教师一如既往坚守在三尺讲台上,为“八、九点钟的太阳”传道、授业、解惑。值此,谨以曾经的、永远的学生的名义,向老师们表达由衷的敬意。
24个教师节并不意外地增添了汶川地震的元素。国家教育部早前已发出通知,确定今年教师节的主题即为“学习英模教师,弘扬伟大师魂”。是的,在历史罕见的“5•12”汶川大地震中,以双臂和身体护住4个学生的谭千秋、3次冲进教室的苟晓超……他们用自己的生命,再次在世人心里写下了大写的“师”字。
然而也无须讳言,从近年来沸沸扬扬的教授剽窃论文事件,到曾经引人注目的“范跑跑”争议,以及更为常态的无奈现实:在校园内外,教师作为道德楷模的价值日渐淡化和被忽视,于是不得不承认,建立在师德垂范基础上的“师魂”距离我们已经很遥远。
今日社会的价值观念,因为强调正视和尊重人性、人权,似乎倾向于拒绝言必称高尚,拒绝高姿态的道德压迫,且不论其正确与否,笔者以为,至少这样一种时代风气并不代表社会不追求、不崇尚高尚的道德。尤其是对教 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_o9u0fw7909a282cc.html#cmt Wed, 24 Jul 2019 09:02:37 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_o9u0fw7909a282cc.html
我心中的好老师 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_zl6zp7gt0goi13w1.html 多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。
我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。
记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一首 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_zl6zp7gt0goi13w1.html#cmt Wed, 24 Jul 2019 09:01:48 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_zl6zp7gt0goi13w1.html
永远的师魂 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_cksc91scbaejszqk.html 桃李不言,那是无悔的春蚕;红烛不灭,那是无疆的大爱;脊梁不屈,那是伟大的师魂!
师魂,这一个词语原来在我的理解中并不十分深刻,作为一名人民教师,我十分惭愧。然而,今年五月的一天,我感动着、震撼着,对于师魂的理解前所未有的深刻,那一天,是五月十二日。就在这一天,在震惊世界的8。0级汶川大地震中,在生与死的抉择面前,那些平凡普通的老师,让我看到了真正的“师魂”!
那一刻,地动山摇,天崩地裂,一切来得那么突然,他们用自己的血肉之躯为学生撑起了生命的天空,用不屈的脊梁顶起了无悔的誓言,用光辉的一生铸就了永远矗立的师魂丰碑,用宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
吴忠洪,怀远镇中学普通的英语教师。他在教学楼即将倒塌的生死关头,义无返顾冲上去救学生。“快跑!快点下楼,地震了!”危机关头吴老师声嘶力竭的呼喊震醒惊呆中的学生,慌乱之间,原本完好的门框突然扭曲摇摇晃晃随时都可能倒下,吴老师见状用尽全身力气牢牢地将门框扳住。29个学生,在吴老师用自己的血肉之躯为学生牢牢把守了生命之门,然而,吴老师永远留在了废墟中。
谭千秋,德阳市东汽中学教师。他在生与死的瞬间,张开双臂在讲桌 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_cksc91scbaejszqk.html#cmt Wed, 24 Jul 2019 09:00:55 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_cksc91scbaejszqk.html
责任重于泰山 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_3b6ixptne29zp2k8.html 在汶川地震发生后,一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比,范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性,或者说不叫人的本性,而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷,反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象,却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择?不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻:在地震中有这样一对夫妻,在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下,等他安全时才想到妻子,转而去救自己的妻子。在这个小事情上,我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性,而当他返回的那一刻,他已将责任看终于生命,原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样:解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳;医生的职责就是救死扶伤;教师的职责就是教书育人.....每个人都是社会中群体中的个人,彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前,医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任;而作 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_3b6ixptne29zp2k8.html#cmt Wed, 24 Jul 2019 09:00:02 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_3b6ixptne29zp2k8.html
大爱无声 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_5xfizfhe2xebak2g.html 天崩地裂,地动山摇,日月潜形,阴风哭号,房屋坍塌,横尸遍野。那场毁灭性的八级汶川大地震将时间定格在让国人乃至世人震惊的5月12日14时28分。几秒钟的时间,一座座城市、一排排楼房、一条条道路完全损毁;几秒钟的工夫,我们几万名同胞身陷废墟,生命垂危。哭喊声、呻吟声、求救声在这一刻伴着泪水化成了无尽的哀痛。也就在这一刻,绵竹市东汽中学教师谭千秋老师临危不惧,镇定自若,他冒着楼房剧烈摇晃,马上会倒塌的危险,迅速地组织学生撤离。一个、两个、三个……,就在教学楼即将倒塌的生死关头,年轻的人民教师谭千秋,毅然作出生命中最坚定的选择,用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度,死死地将四个孩子护在身下,四个孩子得以生还,而谭老师却永远地倒下。
谭老师走了,丢下了年迈的父母、美丽的妻子、花样年华的谭君子和在怀中嗷嗷待哺的小女儿;谭老师走了,他在天灾降临时用生命谱写了一曲悲壮的赞歌。也许他有愧于自己的亲人,但是他却无愧于人民教师这个光荣的称号。
就在那一刻,可歌可泣的感人事迹接连上演。如身体前倾用生命为孩子们创造了生存空间的张米亚老师、为救6名孩子而被钢筋穿胸而过的李永强老师、身体被砸成三段而双 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_5xfizfhe2xebak2g.html#cmt Wed, 24 Jul 2019 08:58:30 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_5xfizfhe2xebak2g.html
爱从点滴做起 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_4y30qk307g3nni6a.html 教师之爱,到底该如何诠释?历代先哲给我们许多答案,而触动我心灵的却是四川大地震中谭千秋老师, 用51岁的宝贵生命诠释的爱与责任的师德灵魂。
教育是爱的事业。教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱,大于友爱,胜于情爱,不是吗?母爱易出现溺爱,友爱需要回报,情爱专一又自私,而师爱是严与爱的有机结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过:教师的爱能使犯错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。
在此,我没有能力把“爱”这个问题上升到理性高度,也不想让豪言壮语点缀我的人生,我只想踏实在走好眼前的每一步,不断挑战自我,超越自我,完善自我,在教师这个集体中走出自己的晴空。
于是乎,为人师的我, 起早贪黑、披星戴月成了常事,胃出毛病成了“资本”。尽管人们都说:教师是太阳底下最光辉的职业,但对我来说,是两头不见太阳。可能如此,才愈显得教师职业的神圣和光荣了。很久以前与一位学生家长谈话,她的话至今回味起来仍有道理:学生什么时候来,教师就得什么时候到。确实这样,身为班主任兼语文教 ……]]>
李慧芳 http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_4y30qk307g3nni6a.html#cmt Wed, 24 Jul 2019 08:57:57 GMT http://blog.zzedu.net.cn/lixiaodao/article_4y30qk307g3nni6a.html