背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378 FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Tue, 14 Jul 2020 06:11:36 GMT 检查委员会的性质 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_hnamq9zeiaqs3lum.html 《政治生活》第四课第二框《权力的行使:需要监督》教材内容没有跟上时政的变化:2018317日,第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了国务院机构改革方案,将中华人民共和国监察部并入新组建的国家监察委员会。中华人民共和国国家防范腐败局并入国家监察委员会。不再保留监察部、国家预防腐败局。监察委员会由人大产生,向人大负责。因此,监察委员会将是专门的国家监察机关,与同由立法机关(人大)产生的行政机关(政府)、司法机关(检察院与法院)并列。]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_hnamq9zeiaqs3lum.html#cmt Wed, 16 May 2018 13:29:02 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_hnamq9zeiaqs3lum.html 祝福学生 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_8D0C07A5-92FD-4A.html 祝福学生:梦想,是一颗“种子”,生活,是一片“土地”,2015来了,梦想要“生根发芽”,需要用努力“耕耘,用汗水“浇灌”,用耐心“施肥”,成功的“果实”就会收获。
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背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_8D0C07A5-92FD-4A.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 13:23:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_8D0C07A5-92FD-4A.html
面对考试 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_916EA160-44A2-41.html 我今年任教高三三个美术专业班政治课,前不久停课两周进行专业集训,学生参加省专业统考。距离一测的时间越来越近,压力山大。

                        
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背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_916EA160-44A2-41.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 13:14:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_916EA160-44A2-41.html
新年祝福 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_3AAFC00B-6008-40.html ]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_3AAFC00B-6008-40.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 13:02:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_3AAFC00B-6008-40.html 新年祝福 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_0A5BCEF4-D1F8-4B.html ]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_0A5BCEF4-D1F8-4B.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 12:55:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_0A5BCEF4-D1F8-4B.html 新年祝福 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_DF2FAB93-29A5-41.html ]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_DF2FAB93-29A5-41.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 12:52:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_DF2FAB93-29A5-41.html 新年祝福 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_E65043DE-F8A9-49.html ]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_E65043DE-F8A9-49.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 12:49:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_E65043DE-F8A9-49.html 新年祝福 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_9C04070D-F7C0-4C.html ]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_9C04070D-F7C0-4C.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 12:46:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_9C04070D-F7C0-4C.html 新年祝福 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_A060958E-1A43-48.html ]]> 背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_A060958E-1A43-48.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 12:43:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_A060958E-1A43-48.html 元旦的来历 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_E8734C81-477C-44.html      古代中国的元旦日,并非如今通用的“格列历”——公历的1月1日。从殷代定农历十二月初一为岁首,到汉代定在农历正月初一为岁首,曾有多次反反复复的改变。到民国时孙中山于1912年1月初在南京就任临时大总统时为“顺农时”、“便统计”,定农历正月初一为春节,改公历1月1日称为岁首“新年”,但仍称“元旦”。直到解放后中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”,将公历1月1日规定为元旦节,并决定全国在此节放假一天。同时为区别农历和公历两个新年,又鉴于农历二十四个节气中的“立春”,恰在农历新年前后,因此改农历正月初一称为“春节”。

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背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_E8734C81-477C-44.html#cmt Tue, 30 Dec 2014 12:26:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_E8734C81-477C-44.html
怎么过中秋节? http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_99684B54-952D-4A.html 中秋临近,关于此传统佳节,怎么度过呢?通过网上调查,多半群众会选择在家休息、回家团圆,外出旅游等方式,中秋节已经成为人们休息娱乐的节日,今年中秋节放假三天,应该怎么度过有意义的三天假期呢?可别管是吃月饼嗷?

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背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_99684B54-952D-4A.html#cmt Wed, 03 Sep 2014 12:50:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_99684B54-952D-4A.html
如何设计课堂流程 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_42CDBF8A-4590-49.html 1、展示目标:复习目标是整个教学活动的出发点和归宿,是师生在有限的时间内共同努力所要达到的结果的预期,体现了昭示方向、科学引领的理念。目标要依纲扣本,不过高要求,也不降低标准,要体现层次性。要用较先进的手段展示给学生。
2、自我检测:展示目标后,学生独立完成3-5题自我检查题,以了解自己的薄落环节。自我检查题是复习目标的分解落实,是对立统一的关系,不能与目标脱节,这是体现学生主体性的重要环节。此时教师要督查了解学情。结合自己备课时的预想,掌握学习中的疑难问题。
3、知识再现(本节课的知识点均以问题形式呈现):学生通过回忆旧知识来完成。同时通过分组讨论,调动学生自主学习的积极性,激活求异思维、培养创新意识。在讨论中,同学研究各自遇到的疑难问题以及生成性问题或老师设置的问题,以达到共同提高的目的。教师设置的讨论题目要有探究的意义和价值,着眼于巩固运用重难点知识,着眼于知识的升华和转化,着眼于知识的综合运用和提高学生能力。要掌握深度和广度,不要偏离目标这个方向,做到能放能收。
4、精讲点拨(含变式训练、拓展延伸):这是体现教师主导作用的重要环节。若有学生会,则先由学生答,后由教师补 ……]]>
背包客 http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_42CDBF8A-4590-49.html#cmt Wed, 03 Sep 2014 12:38:00 GMT http://blog.zzedu.net.cn/meiqing0105001378/article_42CDBF8A-4590-49.html