享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Wed, 11 Dec 2019 14:17:33 GMT 读后感(3) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_smsa6wxqjev0l7ov.html 读后感(3
孙少平高中毕业后就回到农村,他的梦想就是哪天突然爬上火车把他带到陌生的地方,去看看外面的世界。所以自从回到家后,他就像被关进笼子的鸟,无所适从。他一心想着外面的世界,可又不忍心扔下那个穷的连白面馍都吃不上的家,现在这个家还需要他,内心纠结着。田晓霞一直与他通信鼓励他,让他不要忘记读书、让他不要忘记自己的梦想、让他时刻记住不能成为每天只知道吃饭、干活的农民。可怜的少平在现实和梦想之间痛苦的挣扎着。
正如王沪宁先生在影评的日记中所说:生活中有很多矛盾,不是来自恨,而是来自爱,有时候来自爱的矛盾虽然不如来自恨的矛盾厉害,可怜的是来自爱的矛盾大部分人都没有办法,只好在无穷的矛盾中消磨人性。少平正是如此,虽然家很穷可是他深爱着他们每一个人,所以他不愿太自私的只想着自己的梦想。
当他的好友润生当兵回来后、当他哥哥的砖厂办起来以后,他终于提出要自己出去闯闯,因为家里不再像之前那样的烂包光景了,并且润生也鼓励他出去走走看看。在说服家里人后独自背着铺盖卷踏上去城里的路。
少平揽工不问价钱,只要管吃管住就可以了,并且干活还非常卖力,从不偷懒耍滑。休息时就把书拿出来 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_smsa6wxqjev0l7ov.html#cmt Sat, 12 Oct 2019 03:55:10 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_smsa6wxqjev0l7ov.html
读后感(2) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_6b295fc3klinoe9f.html 读后感(2
都有过青春年华,都曾是热血儿郎,也为爱情撕心裂肺,我们的热血汉子少安也是如此。他是如此的深爱着润叶,而润叶也是如此的深爱着青梅竹马、两小无猜的少安哥。但身为村支书的润叶父亲是不可能把女儿嫁到那样一个烂包光景的家庭中,让她跟着穷小子少安困苦一生。虽然这位支书父亲不知道贫困夫妻百事哀的说法,但他自己吃着白面馍,怎么能忍心看着女儿去吃黑面馍呢?更何况他还有一个在省城当大官的弟弟能为润叶找到更好的婆家。于是田支书找到少安说:“少安娃,你如果真为润叶好,就不要再来麻缠她,更不应该让她和你一起去背负那样一个烂包光景的家庭……”。忍着放弃自己最心爱的人的痛苦,少安决定去山西迎娶一个从没见过面并要和他共度一生的陌生姑娘。临行前他站在山梁上痛苦的大喊一声“润叶”,那回声传遍整个山谷,久久不能散去……。这一声撕心裂肺的呼唤,是对青春爱情的诀别、是对人生不公的怒吼、是对命运的抗争。多年后秀莲得病了,把润叶和少安叫在一起,而此时润叶的丈夫也因为车祸失去一条腿,秀莲让他们再选一回,少安说:“感情就像牙齿,掉了就没了,即使再装上也是假的”。
是的,人生没有彩排、没有重新再选择、没有回 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_6b295fc3klinoe9f.html#cmt Sat, 12 Oct 2019 03:53:30 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_6b295fc3klinoe9f.html
读后感(1) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_b8zneb45sdk8zdua.html 读后感(1)
秋日午后,暖暖的阳光下,泡上一杯清茶、捧起一本书、抛开城市的喧嚣、忘记工作的忙碌,无非是人生最惬意的事了。在电子产品盛行的时代,能静下心来融进一本书里,品闻着书墨的香气,吮吸着书中的精华,才能真正的体验到读书的快乐。已进入而立之年的我再次翻开路遥先生的《平凡的世界》,让我读出另一种感悟:它是对命运的抗争、对生活压力的不屈、对世道不公的不服,凭借自己的努力、奋斗为自己和家庭的生存、生活赢得了空间。
故事以孙少安、孙少平两兄弟的人生、爱情、事业为主线,反应了中国70年代末80年代初农村的变化,进而折射出中国改革开放前后的社会巨大的变化,以及人们思想、生活的改变。
孙少安一个地道的农民子弟,为了能填饱肚子不再挨饿,不得不想方设法的去拼搏。他大胆有魄力,18岁就被选为生产队队长,带领着全队人员在只听说要实行生产责任制时,等不及正式下文就在队里私下开展了包产到户,责任到人。大大的调动了社员的积极性,他们一改之前的磨洋工、干慢活的状态,天不明就下地去自己的责任田干活,天擦黑还不愿回来,加班加点全身使不完的劲。等到来年粮食的产量远超 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_b8zneb45sdk8zdua.html#cmt Sat, 12 Oct 2019 03:06:17 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_b8zneb45sdk8zdua.html
小数除法教学反思(3) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_90i8ie34lr86rk1i.html 小数除法教学反思(3
在教学过程中发现,学生都能够想到用转化的方法把除数变成整数再进行计算。学生出现了两种方法:一种是根据商不变的性质把7.650.85转化为76585来计算,这正是我们要引导的方法;还有一种是利用商的变化性质只把除数0.85化为整数85,即计算7.6585,这样除得的商就会缩小1/100,再扩大100倍就会得到正确的商。
这种方法说明了学生知识迁移能力比较好,但不是我们提倡的。所以我没再做过多引导。现在反思当时应当学生对这两种方法进行比较,使学生明白哪种做法更简便,更易理解。学生算理得较好,但在计算的过程中,除数和被除数小数点位置的确定是一个难点,部分学生容易出现错误。
在作业反馈中,我发现学生计算错误较多。主要表现在以下几个方面1.不能顺利的移动小数点。通过移动小数点把除数变成整数,所有的学生都知道,也都能顺利完成,关键是后进生总是忘了同样移动被除数的小数点。或者移动得次数与除数不一致。虽然他们知道除数与被除数的小数点移动是根据商不变的性质来的,但是他们在做作业的时候,就忘记了。2.在完成竖式的过程中,个别同学书写不认真,数位对不齐。这也是 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_90i8ie34lr86rk1i.html#cmt Fri, 27 Sep 2019 03:16:56 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_90i8ie34lr86rk1i.html
小数除法教学反思(2) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ak0zf5f077mz8ztk.html 小数除法教学反思(2
在教学小数除法时要注意分层教学。被除数和除数小数位数相同明确转化原理后,让学生尝试计算此题。并练习被除数和除数的小数位数相同的小数除法。在做题的过程中进行观察比较,明确小数点位移法则和书写格式。
被除数小数位数比除数少在一步步的计算过程中逐渐加深难度,引出被除数小数位数比除数少的小数除法中小数点的处理方法,关键是移动除数的小数点使之成为整数后,要运用商不变的规律在被除数的末尾用0补足数位,以转化成除数是整数的小数除法进行计算。这是小数除法部分的难点内容。
被除数的小数位数比除数小数位数多针对被除数的小数位数比除数小数位数多的,只要把除数转化为整数按照小数除以整数的除法计算就可以了。
通过上面一系列计算逐渐启发学生得出小数除以小数的计算法则:一个数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的除法进行计算。
在竖式教学上有点过度太快,放手太开,只是将这个地方完全放给了学生,让优等生的思维点播差生,让学生自己发现计算规律和方法,老师没有重复也没有过多强 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ak0zf5f077mz8ztk.html#cmt Fri, 27 Sep 2019 03:10:12 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ak0zf5f077mz8ztk.html
小数除法教学反思(1) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_mx9dqyj0dxq85qet.html 小数除法教学反思(1)
本节课内容是在学生学习了小数除以整数之后进行教学的。本节课的关键是商不变的性质在小数除法中的应用。所以课前我设计了商不变的性质的相关练习题,唤起学生对商不变性质的回忆。同时还设计了小数除以整数竖式计算练习,使学生复习巩固所学的新内容。
  在课堂教学中,我设计了下面的情景快速进入新课,妈妈花了4.5元钱买了 1.5千克菜花,平均每千克多少钱?学生通过情境很快得到小数除法算式。引导学生学生说出算式与以前所学的除法算式有什么不同,导入课题:《一个数除以小数》
  如何解决这个问题呢?学生展开小组讨论。有两种方法:其中一种方法是将被除数4.5元转化为45角,扩大10倍后,除数1.5也扩大10倍变成整数,然后相除得到3元钱的计算结果。另一种方法是只将被除数4.5元转化为整数45角就可以了,得数3角钱。出现这两种方法之后,我没有急于下结论,而是让学生四人小组展开讨论,为什么?在学生的纷纷发言中使学生思维相互点播,渐渐弄明白要想不改边商的大小,被除数和除数同时扩大10倍的算理。从而加深商不变的性质在一个数除以小数的除法中的应用。

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享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_mx9dqyj0dxq85qet.html#cmt Fri, 27 Sep 2019 03:05:22 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_mx9dqyj0dxq85qet.html
我的个人成长计划 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_jcuksz51m2ia2748.html 我的个人成长计划
1、加强学习,提高政治业务素质。认真学习党史、党章,进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手,要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。
2、提高标准,严格要求自己。在工作和生活中时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,少说空话,多办实事,树立良好的党员形象。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究,把知识更新、大脑“充电”,做一个乐于读书的人,使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
3、转变作风,积极努力工作。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把教学工作做好。天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成完成出色工作任务。拉近与学生的距离,了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
“革命理想高于天”。今后必须在理想信念上坚定不移,做到不忘根本、不忘初心、不忘党恩 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_jcuksz51m2ia2748.html#cmt Thu, 19 Sep 2019 03:57:16 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_jcuksz51m2ia2748.html
我的自传 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ignbbrg1sra9s4c1.html 我的自传
人们常说,小学生是一块未经雕琢的璞玉,遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。
哪一位老师不想让自己的学生成名成家,但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣,也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可,学生的爱戴。我从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命,常常告诫自己说:“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错,我努力加强政治思想和业务理论学习,全方位提升自己的综合素养。自参加工作以来,我毫无怨言地默默耕耘,几年如一日,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗,茁壮地成长。
一、勤学习,更新观念;重研究,勇于实践
  老师是学生的榜样,有什么样的老师就可能有什么样的学生,特别是小学生,把老师的一举一动当成标准,是样板。所以我深知自己言行的影响力,在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗。同时注重学习,因为我深知这是个飞速发展的时代,知识在我们生活中天天更新,一天不学在知识上我们就可能有漏洞,就有可能给学生的知识不全面。在学习中,时时 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ignbbrg1sra9s4c1.html#cmt Thu, 19 Sep 2019 03:54:33 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ignbbrg1sra9s4c1.html
那把花雨伞 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_9e6hokaeqd06y7q0.html 那把花雨伞
今天是第35个教师节,让我想起了曾经度过的很多个教师节。在1985年的第一个教师节,我还是一个初三的学生。教师节那天,老师仍在利用秋假给我们初三年级进行无偿补课。我们的老师为自己拥有的第一个教师节倍感骄傲与自豪,为了庆祝第一个教师节我们也像被学校大赦般地放假半天。那时,我的梦想就是做一名教师,能像我曾经的老师那样天天感受着与学生分享知识的快乐。
几年后我成了一名村小的小学教师,也过上了属于自己的第一个教师节,乡里为老师发了一把天堂牌的花雨伞,我的那把雨伞是粉色的小花。从那时起,那把粉色的花雨伞伴我一起走过了教育人生的风风雨雨,也带给我作为一名教师的许多美好的记忆。
那把花雨伞,
寄托着恩师对我曾经的谆谆教诲;
那把花雨伞,
留给我被老同事和领导关爱的种种美好;
那把花雨伞,
珍藏着父母对我初为人师的句句嘱托;
那把花雨伞,
为我撑起不忘初心的教育梦想。
那把花雨伞我就是那么喜欢,我也认真地清洗过几次,在伞顶中心的位置也开始漏雨了,我还不舍得丢掉。大概是在两年前的暑假整理物品时犹豫了几次,才不舍地放弃了那把 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_9e6hokaeqd06y7q0.html#cmt Tue, 10 Sep 2019 04:58:46 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_9e6hokaeqd06y7q0.html
压力就是动力 学习反思(三) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_tr9rp9zmslyuww9t.html 压力就是动力
工作上的压力对每一位教师而言,都是一项不小的挑战,身体里淤积的负面情绪长期得不到释放,久而久之,对教师的身体产生不小的负担,身体的亚健康和职业倦怠也就不可避免的滋生,我们每个人都或多或少地背负着压力,不管是来自工作,来自生活还是来自家庭,压力如果得不到有效的缓解,终有一天我们会被压力所压垮,当我们身处在教学、管理、迎检甚至是书山会海的围绕中时,我们是积极面对,还是消极对待,面对压力,我们究竟应该以一种怎样的状态来面对呢?不同的状态,产生的结果也会截然不同。有人执着于压力就是动力,在压力中提升自己,让自己得到快速的成长;有人畏惧于压力,认为压力面前,自己的小身板根本扛不住,在压力面前往往落荒而逃,其结果往往让人叹息!压力往往会动摇信心,自我无法排解,导致压力也会更大,作为一名教师,不能让压力过度产生的焦虑情绪影响到自身的工作。作为一名教师要学会处理消极情绪,当情绪低落的时候,要尝试着走出狭窄的空间,摆脱电子产品的羁绊,出去走一走,让疲惫的神经得到舒缓,舒解一下自己的心情,多想想一些开心快乐的事;也可以来一场说走就走的旅行,作为一名教师,当你在 ……
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享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_tr9rp9zmslyuww9t.html#cmt Mon, 12 Aug 2019 14:05:34 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_tr9rp9zmslyuww9t.html
保持身心健康 学习反思(二) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ebrp80a40sg6r70j.html 保持身心健康
随时随地的考核、检查、会议、继教,那僧多粥少的职称、荣誉,那每况愈下的社会地位,这无疑给我们每一位教师心理上带来巨大的压力,但这不应该成为我们消极应对工作、滋生职业倦怠的借口,苏霍姆林斯基说过:教师的言语,是一种无可替代的影响学生心灵的工具。教育的艺术魅力首先是师生之间说话的艺术,拉近心灵上的距离,同人心交流的艺术。
在一线教学工作中,我们会发现,一些学校里发生的不幸的冲突,往往大多数根源就在于教师不懂得如何正确的表达自己对学生的关爱,也就是说教师不善于与学生展开交流对话,学生无法理解或者认可教师的关爱,导致教师与学生、教师与家长之间的关系紧张,甚至产生矛盾冲突,除去头上辉煌的光环,教师也是普通的平凡人,过高的期待,导致对教师的要求也来越高,不善同学生们谈话。每个能当上老师的人,都具备基本的职业素养,情商也不会低到哪里去。教师的职业压力有很大一部分来自家长对教师的期望,希望在教师的手中,自己的孩子来一个华丽的升华,教师压力之大,也就可想而知,曾遇到过上班几年的教师,面对班里的学生,内心依然会犯怵,原因无他,学生一旦成绩下滑,通 ……]]>
享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ebrp80a40sg6r70j.html#cmt Mon, 12 Aug 2019 11:35:46 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_ebrp80a40sg6r70j.html
心态很重要 学习反思(一) http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_e1w9ihxdzxj9slhs.html 心态很重要
近日,学习了北京教育学院林雅芳博士的讲座《从压力应对到幸福获取》(一),感觉到,幸福是一种满足,一种乐趣,一种愉快心情,也是一种感觉,一种责任,一种坚持,一种恒久的动力。
如何总压力下解脱,从容地获取幸福,就要懂得享受课堂,做一个学生喜欢的老师。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,就会少了许多教学的焦虑和烦恼。怎样享受课堂?除了精心备课、上好课,以知识感染学生以外,爱与感恩的心态更重要,这就要求我们真心地爱每一个学。爱学生,就要像春风化雨般无声,让它成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让它成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱就是要每个学生都享受到爱的权利,不要留有死角,让每个学生都能享受到老师的爱。在平时的教学生活中如果我们能够时时,事事为学生着想,做一个有爱心的教师,相信学生一定会喜欢我们的。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。一个深受学 ……
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享受阳光 http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_e1w9ihxdzxj9slhs.html#cmt Mon, 12 Aug 2019 11:23:54 GMT http://blog.zzedu.net.cn/mgl-liuhua/article_e1w9ihxdzxj9slhs.html