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  • [原创]《从压力应对到幸福获取》(二)
  • 作者: 泡泡沫时间: 2019/8/13 9:21:18分类: 生活类
  •    老师给我们讲了一个新的心理学知识——习得性无助。习得性无助一旦形成,很难消除。当孩子举手回答为题,你却总是不让他回答问题,他就会形成习得性无助。当然,习得性无助并不是无法化解。我们需要给学生创造机会获得成功经验,增加控制感,教给他们归因方式。

    学生天生就是积极的,喜欢尝试的。如果学生的每一次尝试,老师都报以厉声呵斥。久而久之,他对自己要做的事情变得不自信了。当一个学生一次次参加考试,一次次地考不及格,久而久之他会对学习失去信心,甚至产生厌学情绪,于是上课开始不喜欢听讲,经常走神,有时还会捣乱课堂纪律,课后也不再认真复习功课了。

    作为一个老师,我们应该多鼓励,多教育。针对后进生,有针对性的指导,保持学生积极乐观的学习态度。


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