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  • [原创]开家长会的感受
  • 作者: 琴语悠扬时间: 2019/10/16 16:21:03分类: 随笔
  • 开家长会的感受

    9月30日下午,我来孩子班里开家长会。为了确保听课效果,我坐在了第一排的位置。

    数学老师李老师根据课本总结了本学期的学习重点,并且提到了家庭作业的问题,希望家长督促孩子保质保量按时完成。指出没有要求家长来检查,也不用家长签字,有几个家长一直坚持签字。不过不乏有这样的情况,有孩子作业根本没完成,家长也签字“已完成”。

    听到这里,我想这样的签字就等同流于形式,这样的家长太不负责。对错家长不用管,交给孩子自己检查,最后还要老师批改,但是作业是否完成家长应该看一下,不能上去就签字“已完成”。区区几个字写起来太过容易,但却重若千钧,因为这承载着家长对孩子的一份关爱,对老师工作的一份支持。

    关于答疑解惑方面,李老师说她女儿今年上初三了,每天晚上自己都是半夜才睡,所以家长只要在夜里12点前发微信问她孩子不会的题,她都会予以解答。当然有时候她看到微信时已经很晚了,回复前想着家长已经休息了,不便打扰,就次日再回复,但是第二天可能会忘记。如果出现这种情况,希望家长多发几次微信,直到她回复为止。听到老师言辞如此恳切,我很感动也很庆幸,感动老师牺牲了这么多休息时间为学生们讲题,庆幸孩子遇到了这么敬业的老师!她说她不喜欢不懂装懂的学生,喜欢勤学好问的学生。

    她坦言,不论成绩高低,她都会一视同仁对待每个孩子,不会对成绩差的另眼相看,成绩好的违反纪律也一样批评。

    关于成绩,她说如果孩子讨厌她,回家总在家长面前说她的不是,觉得她管得严格,那么长此以往肯定会影响数学的学习。因为孩子不像成人,成人即便不喜欢领导,自己的工作也会好好做,孩子就不是这样。因此希望家长和孩子沟通沟通,了解孩子的内心。

    语文老师李老师从六年级孩子心理特点、有关学习的问题、作业的问题等方面入手,深入浅出地进行了讲解。

    第一、心理特点。孩子自主意识逐渐强烈,对异性关注,体现在学习方面就是求知欲增强,生怕落后。我妞这学期就是学习的劲头更足了,她知道自己即将升学,所以每天都勤奋攻读,经常和我讨论要上哪所中学的问题。

    第二、有关学习的问题。过于严苛的要求,会让孩子隐藏那份上进心。过于松散的教育,会让孩子产生无所谓的态度。的确,作为家长,对孩子既不能要求过于严厉,给孩子过高压力,也不能放任自流,听之任之。要做到有张有弛还真是不容易。有一种勤奋称之为“假勤奋”,就是肢体懒,用脑懒,比如机械记笔记、刷题。真正的勤奋是在正确的时间做正确的事情,善于思考、总结、发现问题并解决。不拿时间来衡量勤奋。

    第三、有关作业的问题。掌握好预习方法像拥有一把金钥匙,分为粗读、细读。课文中不懂之处划出来,打上问号。不要找辅导书直接抄笔记。等学完课文有哪些不明白的,再看辅导材料。阅读课外书,要做批注,写字词句的感受,对故事的感受,使抽象思考更具体。家长对孩子写的作文要读一读,背默要考一考,卷子要翻一翻。

    科学、英语、音乐老师也都给家长们讲述了相关要求。

    听君一席话,胜读十年书。老师们的讲解让我的心里豁然开朗,让我看到自己的不足之处,明白了今后应该努力的方向。小学阶段的最后一年,我肩上的担子更重了!一定全力支持老师,促使孩子不断进步,不仅提高成绩,而且全面发展。

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