桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Sat, 25 Jun 2022 13:08:53 GMT 评价季给学生四个评语之家长评价二 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_4d9bcne0p3rbtdjg.html 评价季给学生四个评语之家长评价二
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评语对于学生来说是全面了解自己,全面认识自己一个最好的方式。透 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_4d9bcne0p3rbtdjg.html#cmt Mon, 13 Jun 2022 01:19:27 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_4d9bcne0p3rbtdjg.html
评价季给学生四个评语之家长评价一 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_zppu6bjqcb6mjy2f.html 评价季给学生四个评语之家长评价一
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评语对于学生来说是全面了解自己,全面认识自 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_zppu6bjqcb6mjy2f.html#cmt Mon, 13 Jun 2022 01:17:06 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_zppu6bjqcb6mjy2f.html
评价季给学生四个评语之个人评价二 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_gk01tyil43lps3vq.html   评价季给学生四个评语之个人评价二
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评语对于学生来说是全面了解自己,全面认识自己一个最 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_gk01tyil43lps3vq.html#cmt Fri, 10 Jun 2022 00:37:35 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_gk01tyil43lps3vq.html
评价季给学生四个评语之个人评价一 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_pug7l7qgj505uyu5.html 评价季给学生四个评语之个人评价一
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评语对于学生来说是全面了解自己,全面认识自己一个最好的方式。透 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_pug7l7qgj505uyu5.html#cmt Thu, 09 Jun 2022 00:05:06 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_pug7l7qgj505uyu5.html
评价季给学生四个评语之小组评价二 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_38sm65ybz6ouyjal.html   评价季给学生四个评语之小组评价二
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_38sm65ybz6ouyjal.html#cmt Wed, 08 Jun 2022 00:45:37 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_38sm65ybz6ouyjal.html
评价季给学生四个评语之小组评价一 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lxky1rpk3igj5aa5.html 评价季给学生四个评语之小组评价一
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评语对于学生来说是全面了解自己,全面认识自己 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lxky1rpk3igj5aa5.html#cmt Sat, 04 Jun 2022 08:14:42 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lxky1rpk3igj5aa5.html
评价季给学生四个评语之教师评价二 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_pioh43e7708mpku6.html  评价季给学生四个评语之教师评价二
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评语对于学生来说是全面了解自己 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_pioh43e7708mpku6.html#cmt Thu, 02 Jun 2022 22:40:08 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_pioh43e7708mpku6.html
评价季给学生四个评语之教师评价一 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_vzjm7hjwi796w684.html  评价季给学生四个评语之教师评价一    
【写在前面的话】
 又到了学期末,又到了给学生进行评价的时候。每个学期结束,我都会给学生四个评语。一个是学生的自我评价,一个是学生家长的评价,一个是学生所在的组,组长给的评价,还有一个是作为他们老师的我给出的评价。在写评价前,我会非常严肃认真地告诉学生评价的重要性,要认真地写评价,因为评价能够让我们看到自己身上存在的问题和继续发扬的优点。只有发现问题,我们才能够更好的进步。因此,每一个评价都非常有诚意,有针对性。所以四个评价放在一起,我们才能够看到一个真实的学生。老师眼中的学生,更多关注的是学生的课堂表现,学习习惯以及学习成绩;家长眼中的学生,更多关注的是生活表现,行为习惯以及生活点滴细节;组长眼中的学生,更多关注的是学生日常在校表现情况、与同学相处以及学习态度参与班级小组活动;而学生眼中的自己能够最为真实地发现自身存在的问题、不足以及今后努力的方向。因此,这四个评 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_vzjm7hjwi796w684.html#cmt Thu, 02 Jun 2022 00:13:57 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_vzjm7hjwi796w684.html
写在博赛开赛之际 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lxt23qr2kwxywtcv.html  写在博赛开赛之际
时间过得真快,眨眼的功夫,2022年度郑州教育博客大赛于今天开赛啦!作为一名老博友,我是无比开心的。
博赛开赛,我认真阅读本次博客大赛方案,让自己清楚博赛的具体要求。作为老师,可以参赛的类别有四项,教学研究、生活感悟,管理探索、学习品读。其中教学研究可以从研讨教学方法,交流教学经验,抒写教育故事,记录教师专业成长的思考等。生活感悟可以分享课堂外生活中的所见所感,描述亲情、友情假日家庭教育等生活状态。管理探索可以畅谈管理新理念,总结教育管理新经验,交流学校班级团队管理新方法等。学习品读,可以书写培训心得,交流书评,影视评论、乐评等,分享学习体会。作为个人参赛的博友,要求原创,每人每天只能发布一篇参赛博文。目标明确,行动有方向。本次大赛,严格按照博赛要求积极主动参赛:紧紧围绕四个参赛类别,及时记录学习收获、生活点滴,坚持我手写我心的初衷,不为结果,只在于享受这个参赛的过程。
博赛开赛,为了能够写 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lxt23qr2kwxywtcv.html#cmt Wed, 01 Jun 2022 13:15:55 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lxt23qr2kwxywtcv.html
《小学语文单元作业设计指导》学习笔记 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_jm03n0gi2siv0pwx.html 《小学语文单元作业设计指导》学习笔记
学校给每个教研组发了一本书,书名为《学科作业体系设计指引》。我今天认真学习了《小学语文单元作业设计指导》这部分内容,收获颇多。对语文单元作业有了更为深入的认识,对语文单元作业的设计有了明确的方向,学到了具体可行的设计方法。学习笔记记录如下:
1. 小学语文单元作业重在让学生巩固课堂所学内容,引导学生梳理相关的语文知识,形成基本的语文能力,养成良好的学习习惯,掌握学科思想方法,开展深入的自主学习。
2. 单元作业是学生巩固所学知识,掌握学科技能,进而形成学科思想方法的重要保证。
3. 小学语文单元作业的编写凸显面向全体学生,重在落实学科学习 基本理念,促进学生核心素养的形成。基础性。强调学科知识和能力的获得,学科基本思想方法的形成,学科基本活动经验的形成。针对性。单元作业目标凸显单元教学重点,与单元教学目标之间有较高的相关度。根据学生的学习基础和认知发展水平,合理 ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_jm03n0gi2siv0pwx.html#cmt Thu, 19 May 2022 03:44:54 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_jm03n0gi2siv0pwx.html
一节令人开心的课 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lutqutwx2s0i9md9.html 一节令人开心的课
 不知不觉网课已经上了将近一周的时间了,因为不可控的网络原因,导致线上课意外不断,令人遗憾、失落。
每次线上课意外发生后,我总是及时反思,追根溯源,目的只有一个,渴望能够上一节令人开心的课。是老师自身业务水平的原因,就在提高业务能力上下功夫,备课再细致一些,思考再全面一些,如教材内容的解读,教材重点的把握,教材环节的设计,作业的布置等;向名师学习,搜集名师的课堂实录,观看名师的授课视频,学习名师的教学设计、课堂调课、内容巧妙衔接、板书精心设计;向同伴学习,同组老师都是学校年轻人中的佼佼者,人人都有自己独有的教学风格,学习她们的优点,改正自己的不足。是学生的问题,就去思考如何针对学生存在的问题找到相应的改正办法,如:学生不能及时跟老师互动,我就设计简单问题,让每个孩子以格言开启自己一天的新课,每个学生都能轻而易举地完成,学生参与度就高了,学生参与学习的积极性不高,学生被动学习, ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lutqutwx2s0i9md9.html#cmt Wed, 18 May 2022 14:16:08 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_lutqutwx2s0i9md9.html
心中有课标 上课有方向 ——《语文义务教育课标解读》学习笔记之四 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_sv4wafh2x24rjti8.html 心中有课标  上课有方向      
——《义务教育语文课标解读》学习笔记之四
认真学习了北京师范大学文学院吴欣歆教授对2022年版义务教育语文课程标准解读,收获颇多。心中有课标,上课有方向,才能提质增效,使双减真正落地。学习留痕,学习笔记记录如下:

增强了指导性 加强了学段衔接
这个指导性呢,主要在课程实施部分能够有比较突出的体现。
第一方面,在目标确定方面提出要立足核心素养,彰显教学目标,以文化人的育人导向。写文章的目的是要阐明道理,读文章的目的是要理解这个道理。那我们在语文学习当中写和读,包括在这个过程当中的梳理和探究都要明白其中的道理,借助这个道理促进自己的发展,这是我们讨论以文化人这样的一个育人导向在目标定位上的重要作用。
第二个方面, ……]]>
桃李满天飞 http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_sv4wafh2x24rjti8.html#cmt Wed, 11 May 2022 04:59:43 GMT http://blog.zzedu.net.cn/tlmt/article_sv4wafh2x24rjti8.html