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  • [原创]长假旅程归途中狂补作业的背后
  • 作者: 善善有约时间: 2019/10/9 16:00:22分类: 随想
  • 长假旅程归途中狂补作业的背后


    》》》1——

    今天(109)在新华社的公众号上见到转载来源为“齐鲁晚报”的《飞机上到处都是补作业 的孩子!还有高铁公交车上也是……》一文。看了两遍,觉得很有意思的新闻背后,留下的却是让人不容忽视的深思。

    开头第一句就很抓人:

    ——在大部队还在返程堵车的时候,那些假期玩嗨了的“熊孩子”们也没闲着,争分夺秒地补起了作业。

    文章以图文并茂的形式,以15张图之多的方式,把这些孩子们在飞机上,高铁上,在公交车上,甚至在正吃饭的饭店的餐桌上,都是孩子们奋笔补作业的让人“感动”的小模样!

    这还不算。几句点睛的文字更是让大人们也只有感叹的份了:

    ——7日,在一趟吐鲁番飞广州的航班上,几乎整个航班的学龄儿童都在写作业。

    ——飞机舱秒变“大课堂”。

    发了5张孩子们在飞机上写作业的图片后又来了一句:

    ——“真‘高空作业人员’”

    ……,你有何感慨?

    作者接着又以调侃的口吻写到:

    ——看到孩子们这写作业的精气神儿,被上班的恐惧支配的你,是不是瞬间充满了力量?!

    这还不算,作者又一句,真真让人惊叹于孩子们的这种精气神:

    ——只要有个平面儿,就都可以写作业!!

    然后,然后,是以图为证的公交车上补写作业,布满饭菜的酒店餐桌上补写作业……的镜头。

    还有一句是必须要写在这里的,是网友的一句点评:

    ——出来玩迟早要还的!

    我们当然知道,这是“出来混迟早是要还的”这句翻版。用在这里,送给孩子,真真是再恰当不过了。

    我们也当然知道,这只是新闻给人们的表面的看点。看点背后呢?


    》》》2——

    “十一”长假:七天!是孩子们盼望着盼望着终于成为现实的一个可以放纵玩几天的假期,也是家长早早答应孩子出去游玩的时间节点。玩了乐欢喜了,但最后一天想着还有这么多的作业没有做,于是“杯具”了,才有了每年都是愈演愈烈的最后一两天孩子们疯狂补作业的场景。

    难道家长不知道七天长假孩子有语文数学英语等学科作业?难道家长不知道孩子除此外还有写绘或小报作业?难道家长不知道孩子还会有试卷要完成?难道……

    家长当然知道!

    出行前,家长一定问过孩子作业情况,孩子也肯定会提前告诉家长作业多少,老师甚至也会在班级群中发过作业的情况。从孩子们在游玩的返程途中补作业可以知道,孩子出行时是带着作业的。

    一句话,关于作业这个问题,家长和孩子是心知肚明的。而且也是必须要在8日上学前完成的。却因为玩的嗨,早把作业抛之脑后了。

    可以想象,出行游玩中,家长肯定督促过孩子做作业。甚至还吵过孩子甚至打过孩子,让他们赶紧完成作业。

    为什么还会有这么多的孩子没有完成作业?

    于是,一块都着急了。家长急,孩子急。急着要把作业完成。急着给老师一个交待!

    一个网友写道:坐高铁遇到一个家长,一直催孩子写作业“快点在车上写完,写完了就可以随便玩了,来,再写一张卷子”。

    跟帖的另一位网友的说了一句好多人的心里话:“这样赶出来的工程,质量可靠吗?”

    也想问一句:这样急着,就是为了给老师一个交待吗?


    》》》3——

    其实,我最想问家长的是:这样状态下,你给孩子灌输这样的做事和做人的原则,行吗?

    不妨反推一下:

    ——“快点在车上写完,写完了就可以随便玩了”。

    这样来监督孩子完成作业,对吗?

    答:当然不对。

    因为慢工出细活。在这样的环境与状态下,在父母的急急的催促下,在为了赶作业而完成作业的前提下,孩子不会深思出题人的考查意图,以及拓展题中涉及到的知识点,也不会细心思考题中的陷阱及规避方式等。孩子只是为了图快,快把这些作业完成,给家长和老师交差了事。对父母,对老师,对自己,有个交待——“作业完成了。可以随便的玩了”。

    ——“这样赶出来的工程,质量可靠吗?”

    答:当然不可靠!

    除了上面说的原因外。孩子在流动的交通工具这样状态中写作业,字,不能保证写的端正,题,不能静心的思考,出错,就极有可能。何谈高的正确率?又哪来的可靠质量?

    ——忘记了孩子的“工作”是什么了吗?

    答:当然是忘记了孩子上学的初心是什么。是学习。

    假期中老师都会给孩子布置些作业。也就是说孩子是“带工作休假”的。不似我们,是真正的放假。这一点家长必须让孩子明白。不能让孩子一撒娇一哭闹,就放弃了原则,就放任孩子,到头来只能是害了孩子。开学前夜还在赶作业的孩子还少吗?家长是不是也要一直要陪到一两点?

    而且这样的坏处,是孩子认为学习不是自己的事,是为了完成父母或老师布置的任务的。如果把学习当做是别人的事,这样的孩子可能自觉的学习吗?更谈不上自觉或勤奋了。这些突击补作业的孩子,缺少的是什么?自觉!

    ——父母给孩子一个以身作则的好榜样了吗?

    答:当然没有。

    虽然有些以偏概全,但家长缺乏规划或引导孩子合理自觉分配时间,学玩结合,这可能不会冤枉他们。

    而且这样做的坏处是,给孩子留下了一个即使做事没有计划,尽管可以破坏规则,仍可以“突击补”的坏习惯。以为事后都可以弥补。

    殊不知,我们一生中有许多的事,是“从来急,一万年太久,只争朝夕”的。为什么不教孩子“今日事今日毕”?

    为什么不早点教会孩子合理规划安排自己的时间?

    也许家长自己就是个做事从无规划的人。

    这一点,非常可怕。


    》》》4——

    文章中提到了“熊孩子”。这是一个人见人烦的个体现象。

    可为什么在我们的视野中,会频频见到熊孩子的身影或行为?

    每一个熊孩子的背后,都有一个熊家长。这绝不是危言耸听。

    这样的例子太多了:出口成脏,欺负弱小,高空中抛物,随意丢弃垃圾,公众场所大叫大闹,不遵守公共秩序,对人没有礼貌,餐桌上失礼……

    家长都知道自己是孩子的第一任老师,也是终身的老师。但却因为没有考过这个“资格证”就上岗,在“传道授业解惑”上大多数是不胜任,却又不后天努力学习,所以把自己的孩子这第一个学生带到了熊孩子的队伍中;

    家长都知道言传身教的作用之大。但临到自己却总是找借口,为孩子为自己。习惯了也就成自然了。自然了也就不当回事了。就好比这次的七天长假旅程归途中补作业,家长从一开始就没有给孩子制定一个规划,或孩子没有按计划执行,或执行不到位,孩子在这些一再的过错中,家长没有严格要求孩子要说到做到,要学习放在第一位,要玩学结合,每天合理安排两者的时间比例。因为家长自己在放任的玩耍,自然也就不好对孩子严格要求了。缺了言传的引导,又没有身教的示范,特别是不自觉的孩子自然乐得轻闲。作业本放在行李箱中也成为摆设了;

    家长都知道培养好习惯的重要性。但却因为孩子的撒娇或自己的娇惯,导致孩子任性行事,不守规则却又自以为是,到头来害了自己也坑了父母;

    家长都知道无规矩不成方圆,但往往却对自己的孩子网开一面。结果是孩子高兴了,别人烦了。不是有一句话“你教育不好你的孩子,社会来替你教育他”吗?只怕到了那时,孩子和家长都会一块后悔的;

    家长都知道“静等花开”的教育孩子的方式。但有多少家长是真正的知道,花开不能催,但花开是有条件的,是需要温度、阳光、水、养分等,这些是需要家长给孩子提供的。是需要我们家长平时给孩子以正确的为人和处事的方式引导,学会守规则,学会规划,学会在正确的时间里正确处理好自己事情,明白“出来混,终究是要还的”——无论是现在,还是将来。

    这个道理,明白的越早,对他自己越有好处。否则,等到孩子成年后真正踏入社会,他所欠下的,只怕是还不起了。

    而还不起的结果,也就有可能被他人或社会抛弃!因为,他已不能融入到这个社会了!

    想想,好可怕!

    2019-10-9

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