努力努力再努力M的博客 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2 FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Sat, 14 Dec 2019 11:36:41 GMT 越绘越开心活动感想 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_fabab645243044ad.html 越绘越开心活动感想
二七区第一幼儿园/孟镜镜 
上周五月底越绘越开心,很多小朋友们都上台给大家讲了自己和爸爸妈妈一起制作的绘本,早上来幼儿园的时候李紫见了我就一直说小蝌蚪,她爸爸说她要讲小蝌蚪找妈妈的故事,在家都已经练习几遍了。小朋友们对幼儿园的活动还是很积极参加的。感恩节她们回家帮爸爸妈妈捶背,洗脚等还拍了照片,早上也能积极的来晨练,绘本故事讲的也是有声有色。有的在班里腼腆的小朋友也讲了他们制作的故事,虽然活动才进行了两次,但是明显看到小朋友们的进步,她们越来越敢说,敢讲,会上台大声的介绍自己自己自己的小故事,真心为他们点赞。
这几次我发现她们还是很喜欢听故事的,早上吃过早饭小朋友们会自己看会绘本,因为他们还不认识字,只会看图画,大部分幼儿都会喜欢拿恐龙和鲨鱼的书,一页一页的翻着看,那种画面感强,幼儿生活中比较常见形象的书比较受欢迎。有的绘本特别长,语言也有点难理解,但是我讲的时候她们还是很认真的听,比自己看要安静多了。小朋友是 ……
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越绘越开心活动感想 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_332ea928563e4ef2.html 越绘越开心活动感想
二七区第一幼儿园/孟镜镜 
上周五月底越绘越开心,很多小朋友们都上台给大家讲了自己和爸爸妈妈一起制作的绘本,早上来幼儿园的时候李紫见了我就一直说小蝌蚪,她爸爸说她要讲小蝌蚪找妈妈的故事,在家都已经练习几遍了。小朋友们对幼儿园的活动还是很积极参加的。感恩节她们回家帮爸爸妈妈捶背,洗脚等还拍了照片,早上也能积极的来晨练,绘本故事讲的也是有声有色。有的在班里腼腆的小朋友也讲了他们制作的故事,虽然活动才进行了两次,但是明显看到小朋友们的进步,她们越来越敢说,敢讲,会上台大声的介绍自己自己自己的小故事,真心为他们点赞。
这几次我发现她们还是很喜欢听故事的,早上吃过早饭小朋友们会自己看会绘本,因为他们还不认识字,只会看图画,大部分幼儿都会喜欢拿恐龙和鲨鱼的书,一页一页的翻着看,那种画面感强,幼儿生活中比较常见形象的书比较受欢迎。有的绘本特别长,语言也有点难理解,但是我讲的时候她们还是很认真的听,比自己看要安静多了。小朋友是 ……
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绕口令教学反思 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_ac4c6fc0e196499e.html 二七区第一幼儿园 / 孟镜镜
今天有一节语言课绕口令《瓜瓜和花花》本来以为小朋友会读不好,没想到她们的发音还是挺准的。本节课的活动重点是会读绕口令,结合图片能说出绕口令的内容。
活动过程分为三步,首先结合幼儿用书让幼儿观察图片,说出图片上有什么,有两个小朋友,再引导她们根据衣服,头发等分清两个小朋友哪个是女孩,哪个是男孩,教师总结穿短裤短头发的是男孩,叫瓜瓜,穿裙子长头发的是女孩叫花花。然后让幼儿根据图片观察她们手里拿的什么,幼儿回答瓜瓜手里拿的是花,师再次提问是什么颜色的花,让幼儿说出是红花和黄花,花花拿的是冬瓜和南瓜🎃。最后根据图片讲出瓜瓜和花花是好朋友,她们两个去买东西。老师把她们编成了绕口令,我们一起来欣赏一遍。小瓜瓜,去买花,买了红花和黄花,小花花,去买瓜,买了冬瓜和南瓜,瓜瓜喜欢花花,花花喜欢瓜瓜,瓜瓜花花笑哈哈。
幼儿欣赏完之后老师带领幼儿读三遍。然后让幼儿结合图片自己说一下这个绕口令,最后分组练习,请表现好的幼 ……
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幼儿的进步 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_84acddc8191f4704.html 二七区第一幼儿园/孟镜镜
前两天老师们在讨论班级里的孩子时,都在说班里的孩子进步很大,哭闹现象越来越少,每天早上来幼儿园还会主动给老师问好了,也能坚持来上幼儿园。
刚开始小朋友们因为对环境不熟悉,也不怎么爱说话,请老师帮忙等,现在他们越来越懂的用语言表达自己的需求。有一个小朋友刚开始每天都是眉头紧皱,现在越来越能看到笑脸了,也不怎么乱跑了。
尤其是户外活动进步非常明显,他们每天都在一点点进步,每天都学一点新本领,现在的户外活动孩子们的活动项目越来越多,他们会拍皮球,骑小车,单腿跳,走平衡木等等。今天小朋友们在玩滑滑梯时真的是非常热闹,和之前自顾自的玩不一样了,她们会成群结队,有自己的小伙伴,商量着谁先滑下去,感受着你追我赶的乐趣。
午睡起床有的小朋友还会叠好自己的小被子,会帮助不会穿衣服的小朋友帮她扣扣子,吃加餐,吃饭的速度也越来越快。希望这群小可爱们在幼儿园每天都开开心心的学到很多新本领。
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大伞小伞排排队教学反思 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_d46ea77c79224546.html 二七区第一幼儿园/孟镜镜
今天上午集体教学数学活动《大伞小伞排排队》,主要是让幼儿了解按伞的大小可以从高到低排序,或者从低到高排序,按高矮可以从高到低排序,或者从低到高排序。
我首先出示了田鼠和小狗的图片让幼儿比较是谁高谁矮,又出示了黑熊的图片让幼儿比较田鼠和黑熊谁高谁矮。接着同样的方式,出示了三把雨伞。之后播放课件的故事,让幼儿了解故事内容,听听三只小动物之间发生了什么事,是怎样排序的。最后发操作卡让幼儿操作。
我发现幼儿在操作的时候只知道黑熊最高用大伞,田鼠最低用小伞,他们还是根据以往的生活经验操作的,并没有什么实质性的进步。我的教学中故事欣赏占了一大部分,侧重点没有放对,没有给小朋友讲清楚小动物的身高可以从矮到高排,也可以从高到矮排,也没有讲清楚伞可以从大到小排,也可以从小到大排。
幼儿的学习主要是以亲身体验,直观感知,实践操作为主,我应该用图片讲解展示具体是怎样排序的,比高矮准重点应该让幼儿明白比高 ……
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关于住校 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_7d98e2081f304510.html 二七区第一幼儿园 孟镜镜
今天和一个之前教过的学生家长聊天,她开心的告诉我说,孟老师张诗涵告诉她在新学校很开心。张诗涵是我毕业带的第一届学生,当时她一年级,是个特别懂事的孩子,之后她升入二年级,每次见到我还是会特别开心有礼貌的跟我打招呼,有一次餐厅见到她,发现这个小女孩头发剪了,沧桑了不少,我问她为什么剪头发,她说“老师,我现在住校,妈妈怕我不会洗头生虱子”,她之前一直都是走读生,每天都会梳好看的发型,穿干净的鞋子衣服,一住校像变了一个人,可能七八岁的孩子还不会照顾自己,在学校一待就是十天。
聊到她住校的事情,她妈妈说觉着特别对不起孩子,因为她有了三宝,不方便接送,就想让她适应独立,没想到给孩子造成了阴影,前段时间因为还想让她住校弄得她不想上学了,她说住校锻炼孩子的独立性只是家长自己的想法,孩子并不想要,没有顾及到孩子的情绪。现在转了村里的学校,每天回家,她脸上也有笑脸了,并且告诉她 ……
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户外活动反思 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_46c391288eb94ce2.html 户外活动反思
二七区第一幼儿园 孟镜镜
这两天幼儿园举行了保育员大赛,每个新老师组织孩子们进行一次户外活动。通过自己的实际操作以及领导同事的点评,收获了很多。
我设计的是让幼儿练习单脚跳,锻炼幼儿的平衡和下肢力量。活动开始首先引入了单腿跳请会做的小朋友上来给其他小朋友示范一下,然后我再讲解单腿跳需要注意的事项,再请小朋友练习几遍。接下来创设了一个老鹰与小鸡的情境,把小朋友都变成了小鸡宝宝,但是有一只老鹰它很久没有吃鸡腿了,听说这里有很多小鸡腿,所以它就要来吃小鸡腿了,当老师说右鸡腿的时候,小朋友们就要把右脚抬起来单腿跳,当老师说左鸡腿的时候,小朋友们就要把左腿抬起来跳。最后把全班小朋友分成了两组一组是老鹰,一组是小鸡,当老师说老鹰来了的时候,小鸡宝宝要跳到安全区域,否则就会被老鹰吃掉了,之后角色互换进行游戏。
活动过程中孩子有点乱,准备的不够充分,没有运用器械,整体流程不完整,通过大家对本次活动的点评,我知道了小班幼 ……
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儿童是自己情绪的主人 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_d1c09e92237740bb.html 二七区第一幼儿园 孟镜镜
我们理解孩子就要理解他的情绪,我们接纳孩子就要接纳他的情绪,我们爱孩子就要包容他的情绪。
要帮助孩子进行情绪管理,首先要帮助他们认识情绪。就像教他们认识鼻子,眼睛一样,告诉他们你现在很生气(伤心、愤怒,开心)是吗?让孩子的情绪和当时的情境配对,并让他们觉着自己的情绪是被理解的,自己的行为是合理的。比如孩子第一次上幼儿园,抱着妈妈撕心裂肺的大哭,这时,分离使孩子充满了恐惧,那我们应该怎样安慰他呢?
老师可以轻拍着他说,老师知道你离开妈妈很害怕,你哭吧,哭能够让你好受一点,老师陪着你。这时孩子还是会大声的把恐惧哭出来,然后老师接着说你现在很安全,老师会照顾你,一直陪着你,直到妈妈来接你。这时候我们不是要阻止孩子哭闹,而是要接纳他的情绪,理解孩子,让恐惧流淌出来。
还要让孩子学会恰当的表达情绪。小朋友往往在生气或者遭受挫折的时候发脾气,推别的小朋友、扔玩具,等等。如果理解这些情绪的同时容忍这些行为,孩子会认为这样表达 ……
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周末 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_a7029bc235ed4157.html 二七区第一幼儿园 孟镜镜
工作日的时候总是会想,到周末一定要好好睡一觉,这周末真的是一觉睡到自然醒,洗脸吃饭又躺在床上玩会手机,一上午都快过完了,又后悔自己虚度了光阴,该做的事都没有做。下午就去上了节钢琴课,回到家突然觉着心里空落落的,自己一个人有点无聊,以前在家的时候老是嫌弃妈妈的唠唠叨叨现在自己出来工作了,没有人管,却很不习惯,就很想回家。
前段时间妈妈每天都会找我聊天,问我吃饭了没有,提醒我天冷了多穿衣服,一直叮嘱我工作要好好干,相信你会做好的。这两星期都不主动找我了,她可能就是想让我一个人想明白,一个人慢慢学会长大,但是晚上我发的消息她还是秒回,各种关心。真的觉着自己就是很不懂事,经常让他们操心,还要包容我的坏脾气。以后的自己要越来越像一个大人,有能力保护爱我的人。
从上学的时候开始每次回家都会有丰盛的饭菜,心情不好人安慰鼓励,我应该是一个特别幸福的人吧,一直有人惦记。
渐渐越来越能体会龙应台目送中提到的,所谓父母子 ……
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规则意识与自由 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_419f1da830564934.html 二七区第一幼儿园 孟镜镜
意大利教育家蒙台梭利,“自由教育学派”的代表人物,她所定义的自由是指,能使人从妨碍其身心和谐发展的障碍中解放出来的自由,她认为“建立在规则上的自由,才是真正的自由。”也就是说规则不是用来限制孩子发展的,而是要给他更大的自由,去发现世界。]]> 努力努力再努力M http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_419f1da830564934.html#cmt Sun, 27 Oct 2019 12:03:16 GMT http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_419f1da830564934.html 环创体会 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_a16f2ed0a06542df.html 二七区第一幼儿园/孟镜镜
我们连云路分园新开园,这几天正筹备环创工作。除了之前培训有接触过这方面的事之外自己还没有动手做过,通过这几天的查看资料,发现环创真的是幼儿园一个非常有教育意义又很重要的工作。
环境是幼儿成长的依托,环境是幼儿的第三位老师,《纲要》中同样指出环境即教育资源。我们教室等墙面,并不只是简单的装饰,而是要反应幼儿学习生活的过程,让这些环境潜移默化的影响幼儿,教育幼儿。因此环创不能只考虑到环境创设的美观性而忽略教育性与实用性,不能全是教师包办而没有以幼儿为主体,没有幼儿的自主选择等。 之前南京培训回来的老师为我们培训了环境创设的原则、环境创设的策略、区域的设置与规则。班主任老师也讲解了班级的主色调,主题墙,家园联系,以及各区域的计划等,分了我们各自的任务,先做好小稿,大体计划一下再上墙。
因为我第一次做就去幼师口袋app查看参考了别的教师的环创。许多直观且丰富的幼儿园环境创设照片,让人眼前一亮,原来环境创设还可以这么做,不只是中规中矩的几何图形,也可以是各种风格, ……
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学会生活,排解压力 http://blog.zzedu.net.cn/ua41eb97a-30fb-41ff-8ed8-9ad298e02cf2/article_f70217cc67f24b49.html 学会生活,排解压力
二七区第一幼儿园 孟镜镜
周末找朋友玩,聊天就聊到了工作压力,其实在我心里一直非常羡慕她,工资过万,工作也得心应手,已经工作几年了。但是她也是一堆压力,上夜班的时候熬不住,刚去新科室的不适应等。真的是没有一份工作没有压力,主要是看你如何排解。
读大学的时候我们学校比较注重理论知识,技能学的很少,以至于我钢琴舞蹈比其他老师差了许多,又赶上快要考核,每天也是压力巨大,感觉自己很落后,情绪也不好,但是工作还是要做,不会就多练习吧,经过这几天的努力,当初以为根本看不懂,做不到的曲子也会了,虽然没有那么熟练。但是总算有进步,希望自己每天进步一点点,有压力,更需要有行动。
我们经常告诉孩子,哭没有用,解决不了任何问题,这句话对成年人更是如此,工作压力大哭没有用,有用的只有多练习,多努力,能力都是日积月累的,不要羡慕别人,每个人都有烦恼,都有压力,要学会排解压力,过好自己的生活。
会生活的高手,从来都是自信满满,脸上常挂着一抹暖暖的微笑。他们并不是生活上万事皆如意,只是他们明白:击败苦难的永远不会是 ……
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