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rfu [教学感受]如何进行对话部分的教学?
[ 2008-12-2 16:35:00 | By: 清影摇风 ]
 

如何进行对话部分的教学?


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rfu [教学感受]如何评价学生的阅读能力?
[ 2008-12-2 16:33:00 | By: 清影摇风 ]
 

如何评价学生的阅读能力?


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rfu [教学感受]泛读和精读之间的区别是什么?
[ 2008-12-2 16:31:00 | By: 清影摇风 ]
 

泛读和精读之间的区别是什么?


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rfu [教研活动]朗读和默读的区别是什么? 
[ 2008-11-19 17:02:00 | By: 清影摇风 ]
 

朗读和默读的区别是什么?教师应该如何引导学生进行有效阅读?


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rfu [生活感悟]为了拥抱,我拔掉了身上所能的刺
[ 2008-11-19 16:59:00 | By: 清影摇风 ]
 

为了拥抱,我拔掉了身上所能的刺


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rfu [教学论文]强调句型
[ 2008-11-19 16:56:00 | By: 清影摇风 ]
 

强调句型的构成是:It is (was) + 被强调部分+ that (who) + 句子的其他成分。被强调的部分放在 It is (was) 之后,其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语,宾语,表语或状语。强调的主语如果是人,可以由who代替that

1. 被强调的成分举例:

原句:Tom found my pen in the classroom yesterday.


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rfu [教研活动]3C英语改革方案II
[ 2008-10-28 17:00:00 | By: 清影摇风 ]
 
wangjunfeng.doc
 
 
rfu 3C 英语教学的几点建议
[ 2008-10-22 20:21:00 | By: 清影摇风 ]
 
有关3C英语教学的几点建议.doc
 
 
rfu [生活感悟]世界上最遥远的距离(泰戈尔)
[ 2008-10-22 20:21:00 | By: 清影摇风 ]
 

世界上最遥远的距离
不是生与死

 
 
rfu [教研活动]关于《中等职业学校英语教学大纲》的修订说明
[ 2008-10-22 20:21:00 | By: 清影摇风 ]
 
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