《行走在中原大地上

——河南省初中地理新课程实验成果集（汇编、荟萃）》（暂名）

编写方案

一、内容结构：

（一）课程实施篇

1．省、市、县三级教研室在地理新课程实施、管理、指导以及教研活动等方面的综合经验成果；

2．学校在地理新课程实施、管理、评价以及教师专业培养、校本教研活动开展、校本课程开发等方面的整体经验成果。

（二）教学研究篇

1．省级地理课题优秀成果；

2．省级优秀教学论文评选获一等奖文章；

3．其它有关地理新课程的研究成果或经验总结。

（三）课堂教学篇

1．地理课堂教学设计；2．地理教学模式创新；3．地理课堂学习评价；4．地理课程资源开发；5．学生地理学习方法指导；6．地理综合素质培养。

二、征稿要求：

1．3000～5000字。稿件思想健康，主题鲜明，论据充分，行文流畅，图、表清晰。

2．题目下面第一行注明作者单位名称、姓名，第二行注明通讯地址、邮编、联系电话。

3．所有计量单位应采用国际统一标准，各类数字和年、月、日，一律用阿拉伯字码书写。

4．对征稿工作力度大、组稿数量多的市级教研员以及稿件质量高的作者，吸收进编委会并在二封署名。其他作者在内文署名。

5．来稿严禁抄袭，文责自负。

6．来稿请用电子邮件发送至：dingwuying@163.com