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幼儿园轶事(4)
[ 2007-8-23 15:41:00 | By: lizhenling ]
 
记得刚到幼儿园时我20岁,带的是小班.有一天,我带领孩子们到室外开展户外活动,游戏结束后,我让孩子们自由放松一会儿.我在旁边观察和巡视.忽然有几个小朋友聚到了一起,并大声喊着:"虫!虫!"这时就几个小朋友跑到我跟前说:"老师,那边有一条大虫,很害怕."我随着他们过去看,发现是一条绿色的青虫,有小手指那般大.我不知道这种虫的具体学名和习性,只是说:"这是一条树虫,为了不让它再爬到树上危害大树,应该把它拿走."小朋友一致说:"老师.你快把虫拿走吧."说实话,我不但讨厌这种青虫,更害怕这种样子的虫,我不知道该怎么处置它,当场打死会让孩子感到残忍,用手捏走又不敢.犹豫间小朋友又催我了,甚至一些小女孩儿还发出了"啊"的声响.我不能让孩子们感到老师也
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幼儿园轶事(3)
[ 2007-8-22 10:39:00 | By: lizhenling ]
 
龙龙是个聪明可爱的孩子,说他聪明是因为他很会抓关键问题.当他感到老师或小朋友对他有什么不适宜的行为时,他总要抓个正着.一天吃午饭时,老师一只手盛,一只手拿碗端,并顺势把盛好的碗递给每个小朋友.因为赶速度,老师盛饭的量会有不同,等到龙龙跟前时,他一看老师递给他的碗就不吃了,一直等到全部小朋友都开始吃了,他还不动筷子.老师很奇怪,就问:"龙龙,怎么不吃呢?"他说:"你刚才给我递碗时手都挨着饭了,我怎么吃啊!"老师很奇怪:"没有啊.要是手指挨着饭了,手就该烧疼了,可我手不疼啊?
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幼儿园轶事(2)
[ 2007-8-20 10:08:00 | By: lizhenling ]
 
早上来园时,小豪的妈妈告诉老师,孩子发烧了,早上吃了药后好点了,要老师多注意一下,并交给了老师孩子中午要吃的药,老师详细询问了药的吃法和要求,后就收了起来.经过一上午的活动观察,发现小豪精神和身体没有不良反应.午饭后,老师把小毫叫到身边,按照要求让他吃了药,并提醒他抓紧时间入厕,准备午休.可这时小豪却又拿出了一包相同的药,说还有一包药没吃呢.老师很奇怪,就打开药包,发现和刚吃过的一样.就问他:这药是谁给你的?妈妈知道吗?他说:是我自己拿的.妈妈不知道.老师问他:妈妈已经拿过了一包,你为什么又自己拿了一包呢?
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幼儿园轶事(1)
[ 2007-8-14 9:43:00 | By: lizhenling ]
 

 


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幼儿园里的小事
[ 2007-5-25 11:05:00 | By: lizhenling ]
 

一天,我们的一个老师自豪地问我:“李老师,看我穿的这件马甲怎么样?”我随口答到:“可以啊。”她说:“这可不是我的。”“那是谁的?”“我们班小朋友的,猜是谁?”“你们班只有元元是又胖又高的,你也只能穿他的了”。“哈哈,就是他的。”“小家伙还是那么聪明可爱吗?”“是啊,不过比起刚来时有了一些毛病。”“是吗。
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幼儿园的老师最难当 
[ 2007-4-22 21:27:00 | By: lizhenling ]
 

幼儿园老师最难当

都觉得幼儿园老师是领着孩子玩的职业,是快乐的孩子王,最好干!

我的感受是:幼儿园老师最难当!

知识学习上,高中的老师是点拨,初中的老师是描述,小学的老师是讲解,而幼儿园的老师则是表演。时时处处事事的幼儿化、趣味化、真实化。点播孩子没有基础听不懂,描述孩子想象不到没兴趣,讲解年龄不到不明白。只有形象、有趣的表演和真实的摆弄、足够的操作才能让孩子习得知识、获得经验。幼儿园的老师上一节课,就象参加了一场演出。


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中年的心安与尝试
[ 2007-4-16 20:33:00 | By: lizhenling ]
 

    人到中年,对什么都不再好奇,不再新鲜,只图心安。我的心安就是要家人平安、工作安稳、身心安康、良心安宁。我认为作为幼儿教师,时时心安、事事心安应该是对孩子、对家长、对社会负责的回答。


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