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2006-7-18 15:07:00
浅谈小学低年级英语口语情趣教学法

学生的学习兴趣是指有选择地愉快地力求接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向。它是学生探求知识的动力，发明创造的精神源泉。尤其对低年级儿童来说，他们以形象思维为主，其学习兴趣的激发、培养、保持则显得尤为重要。在英语口语教学中能否激发、培养他们的学习兴趣调动他们的学习主动性、积极性，是教学能否成功的关键。我校开设低年级英语口语教学已有一年，在教学中，我始终把学生学习英语的兴趣放在第一位。在课堂上不断创设一个个具体、真实的情境，让学生在其中自由地交流。想办法用各种涂涂画画、唱唱跳跳、剪剪贴贴的游戏，让学生动起来，充分把握了情境原则和活动原则，使学生学得轻松，表达得自然。
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