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学生为何不买你的帐
2011-4-10 22:40:00

学生为何不买你的帐

     曾经作为一个学生一路走来,直到自己走上工作岗位,角色由学生转换为教师。我常想:学生究竟喜欢什么样的老师呢?反正在我的印象中,我好像比较喜欢那些知识渊博、上课充满激情的教师,不论你什么时候问他一些问题,就好像没有问倒过。谁都知道,那些枯燥、乏味、没有生机的课堂最不受学生的欢迎的。

    有时候下课时,总有个别老师气鼓鼓地回到办公室。不用说,职业上的反应就是班上某一个学生惹这位老师生气了。当然,老师生气的过程学生也不好过不到那里。但凡是喜欢发脾气的老师,他欠缺的一定就是教育智慧。现在是追求高效课堂、道德课堂、平等课堂、民主课堂的时代,传统满堂言的课堂已经成了课堂改革的严重桎梏。如果仔细观察,有些老师下课时总会唱着小曲返回办公室,不用多想,这个老师的课堂一定上得说不上成功,但是一定不会失败。其实,每一位教师的神情面容总是不由自主地透出一种教学信息。为何有的老师教了一辈子仍然还是一个教书匠,而有些老师走上工作岗位没几年,便很快形成了自己的教育教学风格,成了学生们喜欢的彰显着优秀个性魅力的老师。两者的教育效果也一定是截然不同的。想想学生为何不买你的帐?有的老师下课铃响了,教学任务仍然没有完成,不得不占用下课时间火急火燎地赶完自己的课堂教学任务,而学生或急着上厕所,或急着下课活动一下放松身心,当然拖堂造成的结果不是学生喜欢你,特别是养成经常拖堂习惯的老师,看起来是为学生好,可是学生根本不买你的帐,甚至学生由此不喜欢这个老师,更会发展到不喜欢这个老师的课。

   作为一个老师,必须学会换位思考,了解学生的需要。如果下课时间已到,自己会是什么心理,那么面前的学生就是什么心理,所以不要老是拿着师道尊严的挡箭牌来让自己总是自我感觉良好。至于好不好,只能由我们的服务对象来评判。学生就是我们的上帝,我们的天职就是以服务学生为己任。我们必须清醒地意识到,自己的教育对象一直在发生着变化,我们不能用一成不变的眼光来对待我们面前的学生,首先把他们看成是活生生的人,是一个可塑性强的生命个体。用发展的眼光看学生可以使我们少走很多弯路。不要一直忙着干活,还有注意抬头看路。所以,我觉得我们作为老师,不要光会上课,还要记住要让自己不断成长。教学相长,而不能把眼光总是停留在学生的成长上。相反,应该自己主动加强学习,提高自身素质,用自己的个性魅力影响学生,带动学生树立正确的人生观、价值观。事实上,在我们身边不乏这样的老师,上课总是强调学生应该如何如何,而自己一下课便无所事事,无聊之至。学生看到或者跟到这样的老师,他会完全执行老师的话吗?恐怕老师上课对学生讲的话,学生执行时是要大打折扣的。言传身教不能仅仅是落实在口头上,而应该落实在平时的具体行动上,因为学生的眼睛也是雪亮的。只有善于学习的老师才有善于学习的学生。即什么样的老师便会带出什么样的学生。

要让学生买你的帐,我想作为老师的我们,是应该好好反思一下自己,好好审视一下自己,看看自己身上究竟欠缺了那些内容。昨天看身边一位熟悉的老师写自己上公开课的感受, 现复制如下

我在时间的流里等你成长

   今天,我校举行校际交流活动,我作了一节随堂课。在课堂上,我突然特别有感触,我欣喜地看到学生是如此有才,如此有个性。

这节课的导学稿中有一个为自己写一则个性小传的环节,学生的笔下闪着斑斓的异彩。他们或用文言或用骈句,或用律诗或用三字经,更有人还为自己写了一首长长的现代诗。特别是张丽格同学,不仅在课前五分钟演讲中即兴赋诗,而且在自己的小传中提到做一位作家的梦想,赢得阵阵掌声。她的文学功底的确很棒,自己平时又读了大量的古典诗词,因此作文能力令我折服。

    从学生身上,我看到如旭日东升般蓬勃向上的青春力量,也感佩他们的自信与豪气。上课前,我曾有过小小的担心,担心他们面对几十位来听课的领导和老师会放不开,不敢像原来一样畅所欲言。今天之后,我不会担心,我时刻准备着为他们喝彩。

     亲爱的八三班的全体学生,你们的未来一定不会是梦,我在时间的流里等你成长,长成一片烂漫春光!

这是我校举行校级交流时的一节公开课后任课老师写的话。我看了很是欣赏。她不想别的老师那样把自己的公开课常常讲、反复讲,用她自己的话说,我喜欢上新授课,不喜欢那些上过一次的课。我知道他这番话的意思,那就是上过的课,再让她讲的话,已经觉得没有了新意。潜意识里,我知道她喜欢上新课,而不是像别的老师那样,唯恐自己在公开课中出现差错而反复讲。这也许就是这位老师的教学原则吧!当然,她的课获得了听课领导和老师的一致好评。其实身边的这位老师我平时一直在观察、留意。我发现在她的办公桌上总是放着一些教育教学专著,当然有时候是古典名著,毕竟是教语文的,有时会是杂书。无论何时经过她的书桌,总会有教学之外的书籍静静地摆在那里,使上完课的她在闲暇的时间里有事可做。

    上帝是公平的,每一个人一天都是24小时,除了工作8个小时,睡眠8个小时,还有8个小时我们都做了什么?每一个人不得而知,但是我知道,用心生活的人便会用心工作。也许这真的不是值得张扬的事情,还是低调一下吧!因为每一个人的人生追求或者说是生活方式或者说是活法均不相同。当然作为一个老师,自己成长了,学生自然便会买你的帐,而且还不需要讨价还价

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