今天早上没有进行晨诵。我和孩子们举行了一个隆重的仪式，开启新的旅程。

在去宝应之前，我是不完全打算陪孩子走六年的。因为自己的孩子马上也该上一年级了，而此时，我们学校只有我自己在做儿童课程。一边是自己的孩子，一边是全班学生。

五天的讲座，我做了决定，要陪孩子们走过这六年。而且，当着十五个省几百位老师的面，我对着朱老师许下了这个承诺。逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。有时候，最难过的一关，反而是自己。我不给自己退缩的理由。

目标既定，一切就简单了。

昨天搜集了图片，做了一个PPT《我是一颗小小的石头》。

今天，面对着孩子，我深吸一口气，微笑。

亲爱的孩子，我说。

亲爱的老师，他们说。

今天早上不晨诵，我们要做一件比晨诵更重要的事情。

我打开了PPT，孩子们一看到题目，就自发念起来。

题目过后，是副标题《雨花石之梦》。

接着是上期全班孩子的合影。孩子们寻找着，笑着。仔细对比，真的长大了不少呢。岁月无痕啊。

然后，我播放了《雨花石》这首歌。

我是一颗小小的石头

静静地躺在泥土之中

我是一颗小小的石头

深深地埋在泥土之中

我愿铺起一条五彩的路

让人们去迎接黎明迎接欢乐

教室里很安静，孩子们凝神聆听。

也许，这首歌不太适合一年级孩子，可是非常适合当下情景。

台下的那些个小人儿，不就是一颗一颗小石头么？我不也是那颗小石子么？

我特意搜寻了许多雨花石的图片，给孩子们看。

他们很配合地惊呼，好漂亮啊！

我给他们讲了我的未了的雨花石心愿。然后说，孩子们，你们可以选择你们最喜欢的雨花石，悄悄地放在心里。

一双双眼睛瞪得大大的，还有的指着，我要那个，我要这个。有的孩子作出了一个抓取的动作，仿佛取下来了，放在心里了。

再好好看看吧，我说，记好你心目中的雨花石的样子。

然后是各地的图片：北京、上海、南京、苏州、杭州、哈尔滨、青岛、太原、长城、清华、北大、青藏高原、呼伦贝尔草原、阿尔卑斯山、巴黎、伦敦、澳大利亚、新西兰、维也纳金色大厅、悉尼歌剧院、南极、北极、航拍图片、海底世界图片……

小人儿们瞪大了眼睛看着。我慢慢放，希望有哪一张图片一下子被孩子藏在心里，成为一个梦想，追逐的目标。

教室更静了。孩子们不由自主端坐好，屏息凝视。

孩子们，我说，等十年二十年后，你们，说不定会出现在这些图片所在的地方，或者说这些图片没有的地方。到那时候，你会看到你心中的“雨花石”的。

图片转换了，一张笑意盈盈的脸出现在大家面前。

她是谁？我笑着问。

马玲阿姨！

马老师！

小人儿们立刻惊叫起来。我不断的给他们讲述亲爱的马老师，也看过一两次照片，没想到，他们居然立刻认了出来。呵呵，马老师不知不觉已经把小人儿们驯养了啊！

我说，孩子们，我见到了马老师，你们想不想见到她啊？

想！异口同声且同样坚定。可爱的孩子们啊。

我说，那我们在什么情况下才有可能见到马老师呢？你们说说？

一双双小手举得高高的。

“要认真读书。”玉霞先说。

“不乱扔垃圾。”昌浩补充。

“上课不能左顾右盼，要听老师话。”马豪说。

“下课不打闹。”

“爱惜图书。”

“遵守纪律。”

“完成好读写绘作业。”

“要多多读书。”

“每天读不同的书！”

小手举得高高的，一个接一个补充。

不忍心剥夺谁的发言权。孩子们想见马老师的愿望是如此迫切啊。

我说，孩子们，只有我们足够优秀了，才有可能见到马老师。你们相信自己不？

当然都是相信了。

我又把雨花石的歌播放了一遍。这下子，小人儿们更郑重其事了。严肃了，又沉静了。

我看着他们，缓缓地说：孩子们啊，我亲爱的孩子，你们，不就是这小小的雨花石吗？你现在静静地躺在泥土里，深深埋在泥土中，可是，亲爱的孩子们啊，你们心中也像雨花石一样，藏着美好的心愿！

用目光拂过一张张面孔，我的孩子们啊，从此，你们和别的人不再相同。

孩子们啊，我亲爱的孩子，我也是这颗小小的雨花石，现在也静静地躺在泥土里，深深地埋在泥土中，可是，亲爱的孩子们啊，我心中也藏着像小小雨花石一样的梦！

我说，还记得你心中的雨花石的样子吗？他们点点头。

我说，好，小石头们，你们准备好了吗？

准备好了！孩子们说。

可是，我说，从小石头到雨花石，要好久好久呢，要走好长好长的路呀。也许，走了几天，有的孩子会累的，会不想变成雨花石了，还愿意当快乐的小石头，怎么办？

我们提醒他。聪明的孩子说。

怎么提醒呢？我问。

我们就说，你不想变成雨花石了？

呵呵，孩子们啊。

再次扫视那一张张小脸，我说：我愿意化身为千千万万的雨花石，为我的孩子们铺一条五彩的路，让你们去迎接黎明迎接欢乐！让你们去拥抱世界拥抱生活啊。可是，这些，让我们当成心里的秘密好吗？现在，我们只是小石头，需要努力的小石头。

小人儿们点头。我总觉得，彼此对视的目光里，有着我们才懂得小秘密。

大课间，请出王老师，还有孩子们，一起拍了几张合影。第一张孩子们情绪很好，可是我离王老师太远。第二张，我们站的近了，有的孩子表情又不好了。也许，有一点点遗憾也是一种美丽吧。

我是一颗小小的石头，从此之后，我们心里有了秘密。