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  • [原创]《小学语文教材七人谈》读后感
  • 作者: wangxiaomin时间: 2018/5/15 9:11:07分类: 教育
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    体罚就不是儿童本位吗?

        在这一章节中,几位老师就《迟到》这篇文章进行了探讨,朱自强老师认为这篇文章的导向有问题,里面描述了对儿童体罚的场面。让孩子会有误区:打孩子是为他好,是为了他的进步,挨打后就进步了。

        接下来王荣生老师提出了一个观点:不同文章,不同编撰者和不同教师阐释,会有不同结论。所以老师怎么教很重要,老师的问题是有指向性的。

        【我认为这一点非常重要,对文本不同侧重点解读,会有不同的收获。所以,我们经常说,什么样的老师带什么样的学生。可能朱自强老师认为教材必须是方方面面经得起推敲的,但是我认为是不是有点小题大做,例如《拥抱大树》这篇文章,我认为主旨没有问题,描述也符合美国国情,为什么会被诟病呢?】

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