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  • [原创]不忘初心,做好学生引路人 征文
  • 作者: wxj20052时间: 2019/8/10 11:39:45分类: 无分类
  • 不忘初心,做好学生引路人

      “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地!长大后我就成了你,……”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来经开实小,登上三尺讲台,圆我的教师梦。

    走上教书育人之路已10载,从最初的手足无措到现在的游刃有余,我已习惯这种看似单调而乏味的生活,所幸的是我并未泯灭对教学的激情,更收获了我引以为豪的热爱。还记得,教师梦圆的那天,我满怀热情地踏上三尺讲台,看着教室里孩子们纯真的眼光和稚嫩的脸庞,那时起我就知道,我愿意将孩子们融入自己的青春和爱。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。在我严格要求之中,孩子们逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。
    2019年4月29日河南召开全省教育大会,加快推进教育现代化 办好人民满意的教育。会议指出要加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,特别是要把德育摆在首要位置,坚持抓早抓小,帮助学生扣好人生第一粒扣子;注重实践养成,引导学生在知行合一中提升素质;突出齐抓共管,形成家庭、学校、社会紧密衔接的完整育人链条。根据这一指示,我们经开实小率先垂范,在学校工作中以德育为主要目标,组织了一系列丰富多彩的活动。校内有文明礼仪监督岗、红领巾广播站、国旗下讲话、家长学校、精彩纷呈的社团等,甚至每月,每周都会有一个主题鲜明的活动;校外有小小志愿者在行动和一系列的研学和实践活动。这些活动以学校德育工作为依托相辅相成,为学生带去了丰富的人生体验,实现了经开实小跨越式发展,同时经开实小教育教学水平连创新高,越越多学子进入名牌重点大学并且表现优异,这正是老师们用自己独特的人格、渊博的知识、精湛的技艺与无私的奉献引领同学们成长的结果。习近平总书记寄语教师,做出这样的指示:广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。在我们经开实小的日子,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。不忘初心,方得始终。正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。”
    在做老师的日子里,工作的道路并非一帆风顺,有时候也感到自己不够快乐和幸福,因为快乐和幸福需要的是一种精神和心灵的力量。孩子淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈,家长的不理解不支持,常常使我们头疼万分,不知所措,不由使心里的天平一上一下,毕竟这份热情和责任没有力的支撑。然而当孩子们受了委屈,把你当作依靠,向你满心倾诉时;当孩子们健康快乐地成长,把小小的一块糖递到你的手心时,那种心灵的享受,精神的慰藉,无以言表。每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。不忘初心,方得始终。让每一个学生能在清晨醒来时,对新一天即将开始的班级生活充满期待和向往;让每一个学生结束一天的学习回家时,对教室充满无限的留恋和不舍。
    起始于辛劳,收归于平淡。作为一名小学教师,我们的行动并不惊天动地,也无需生死抉择,但面对我们可爱的孩子,真诚的家长,我们要用最温暖的感受去抉择,用最宝贵的价值来权衡,用教师的标准丈量自己,不忘初心,脚踏实地,担当有为, 以实实在在的工作成绩,为学生、家长、学校,同时也为自己,交上一份“满意答卷”。
        流年有声,岁月无痕。经过多年的沉淀,我们的教育梦想终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。也许工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而日渐消磨,但梦想的力量就在于,当你历尽了生活的破碎与绝望后,它还能够让你重新抬起头来,仰望那片灿烂的星空!路在脚下延伸,而我刚刚起步;路在脚下延伸,而我就在铺路。早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功力;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是汗滴,奉献的是自己。杨柳枯了又青,桃花开了又谢,燕子去了又来,学生来了又走,我们依然会坚守在这里,默默耕耘,在以后的教学道路上,坚定那份初心,坚守那份信念,努力让自己成为合格的“学生引路人”。

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