来碗红豆冰y的博客 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Wed, 18 Sep 2019 04:52:22 GMT 从细节中进步 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_s874b8fq8o4izuc1.html 经历了丰富的暑假,新的学期开始了,有些紧张又有些期待。
上周,为培养学校的青年教师,使我们更快的进步,郭主任实行了随机听随堂课,在这次随堂课中,我暴露了很多问题,也学习到了很多。其中,郭主任在于我沟通的过程中,我感触最深的就是:从细节中进步。
在整个课堂中,我暴露出最严重的的问题就是各方面细节把握不够到位、准确。如:算理的讲述不够细致,强调不够明确;板书不严谨,有些随意;在自身示范时没有做到良好示范;语言有些随意等等。这些在我平时的课堂中都是我不太注意到的小细节,但所有的小细节集合起来就是大问题,它们使得我的数学课过于随意,而数学是一门严谨的学科,年轻教师在不能很好的“轻松地”掌控课堂之前,遵循数学课堂的严谨是很重要的。当然,严谨不等于死板,这个度需要我慢慢的摸索。
对于这次的随堂课,我确立了以后课堂上需要我自身注意和学习的地方:
①细心研读书本和教参,对于课堂的重难点要把握准确, ……]]>
来碗红豆冰呀 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_s874b8fq8o4izuc1.html#cmt Tue, 03 Sep 2019 12:15:18 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_s874b8fq8o4izuc1.html
旧瓶装新酒 ——如何上好复习课 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_l8th3mbp5i4oyfvp.html
于是,如何让学生像老师一样认真紧张地复习就成了难题。看完进修学校推荐的《如何上好复习课》,我也有自己的一点想法。
首先就是制订复习计划,做到心里有数。每天复习什么,复习多少量都要清清楚楚。最好是形成系统,这样学生在复习时也会觉得比较有条理,不会漫无目的,以至于复习完了也不知道重点是什么。
其次是复习课也要有趣味性。虽然是知识的重复讲解,但仍要有技巧地准备一些竞赛小游戏、小测验、突击考试等环节让学生觉得课堂有新意。如果老师不好好准备,你会发现一进教室,学生就拿出了卷子,等待讲题,其实是百无聊赖。一节课老师讲得激情澎湃,学生听进去的却没多少。
最后是要注意家校配合。低年级学生在写作业时多数家长会进行辅导,孩子哪些不会家长在检查作业时也有发言权。近期我布置 ……]]>
荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_l8th3mbp5i4oyfvp.html#cmt Mon, 10 Jun 2019 04:45:07 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_l8th3mbp5i4oyfvp.html
一波三折的运动会 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_2l28ibm34kq6i6fp.html 就在准备彩排的时候,接到通知:必须每个班单独展示。唉,学校为了全员参与,真是煞费苦心了。只能重新找视频,练习舞蹈,选人,排队形,彩排,马不停蹄。终于要展示了,学生果然激动到乱了方寸。提前练习好的口号、占位、退场都忘光,现场一片混乱。结果当然能预料:一年级展示时间太长且节目效果不太好,改为方队喊口号通过主席台即可。
老师已经昏迷了,还好学生依旧精力旺盛而且不亦乐乎,对于开幕式的改变一直保持着激情。我们只好用尽最后一分力气,带着学生重新演练。
结局有惊无险,学生跌跌撞撞走完了全场,顺利完成开幕式。我们也长舒口气,接下来就看学生在赛场上的精彩表现了。
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荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_2l28ibm34kq6i6fp.html#cmt Mon, 10 Jun 2019 04:19:59 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_2l28ibm34kq6i6fp.html
沟通是一门艺术 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_7vvy7mb1cb5ibzjj.html 沟通是一门艺术
今天下午在74中参加了进修学校组织的“名优教师研修论坛----教师礼仪与教育策略”的培训。由政通路小学陈新莉老师给我们进行培训。陈老师的培训包含从以下三方面:
一、班主任的职业幸福
二、驾驶的礼仪素养
三、怎样做幸福的班主任
  陈老师先是给我们秀了一下她的班级,然后又垮了他们的家委会。是啊,赢得家长,教育就成功了一半。教育本身就是需要家校合力完成的事情,所以家长的配合尤为重要。而家长配合的前提,是家长对老师的信任和认可,所以关键点还在我们教师。只有我们用心带班,认真教课,家长看到我们的用心,自然就得到了家长的认可,建立了信任,他们也就积极配合我们的工作。所以我们的态度决定了家长的态度。
  要赢得家长的配合,除了要有好的师德,真心对待每一个学生外,还需要有一定的沟通技巧。陈老师就如何与家长进行有效的沟通做了很多的实例讲解,全是干货,受益匪浅。有效的沟通方式要“以诚相待,以礼相待,区别对待”。“诚”、“礼”优先,但对不同的家长我们也要区别对待,该坚守底线时我们绝不退缩,必要时我们也要亮剑。
陈老师还讲了班主任与家长沟通的“三 ……]]>
静待花开-YF http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_7vvy7mb1cb5ibzjj.html#cmt Wed, 20 Mar 2019 14:13:42 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_7vvy7mb1cb5ibzjj.html
践行文明,做最美教师 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_xk3qw98uq89axxas.html 文明城市人人建,文明成果人人享。郑州市作为“全国文明城市”,正在开展全市“城市精细化管理”工作,倡导“小手拉大手”带动家庭参与城市精细化管理,提高自身文明素养,争当先进文化的传播者。教师承载着推动社会文明进步的重要责任,肩负着培养人和塑造人的神圣使命,所以老师在城市精细化建设中更应起到示范带头作用。
1、认真学习践行《郑州市民文明公约》,倡导文明新风尚,提升自身文明素养,争做文明市民榜样。我深深地懂得:一名良好的教师必须具备高尚的思想品质,用自己的行为、思想、语言来影响、教育学生。
2、“爱”育爱,关注学生发展。对待学生亲切和蔼,以情感人,不出言伤人,把“爱”的种子播撒在学生心田。“师生之间心灵交往的和谐境界是教育技巧的顶峰。老师的爱是学生进步向上的动力,没有爱就没有教育。在班主任工作中,我对每一位学生都充满关爱之心。因为每一位学生,都是一个丰富多彩、独一无二的生命。在工作中我意识到做学生的导师远远不够,当孩子迷茫时还要做他们的引路人,引领他们如何学会做人。
3、举止文明,谈吐文雅。教态端正,精神饱满,穿戴打扮自然大方。
4、团结友善,和谐相融,诚实守信, ……]]>
荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_xk3qw98uq89axxas.html#cmt Fri, 15 Mar 2019 08:44:08 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_xk3qw98uq89axxas.html
《语文课程标准》学习体会 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_t04jgwqghceqh780.html
一、语文教学有方有度
新课标给我们探索了很多方法,也做了比较,让我们知道以前思路单一,现在讲究灵活多元。老师是课堂主导地位,学生的合作学习才是主体地位。让学生大胆地问,毫无顾忌地问,与此同时充分利用文本资源,教给学生质疑方法。
“度”即语文教学的深浅度。在学生适合的年级段循序渐进的掌握知识,不能超标,让学生学习太多的东西。低年级关注的是兴趣。用多认少写,认写分流的方法,培养学生主动识字,独立识字的愿望,遇到生字借助汉语拼音等等。本书对识字还有一些方法比如“课堂指读”“背诵”“及时巩固”。课文中“我会写”和“我会认”不少老师混为一谈,让学生练习写,让学生原本的好奇变为恐惧。又比如说:第三章习作,指导我们降低要求和难度。新课标从没有采用指导学生“按一定顺序观察”的字眼儿,而是用“留心观察”“乐于运用”“愿意与他人分享”不拘形式,自己觉得新奇有趣,养成留心观察周 ……]]>
荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_t04jgwqghceqh780.html#cmt Tue, 19 Feb 2019 03:16:27 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_t04jgwqghceqh780.html
青年教师班主任工作培训心得 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_w6pu76f3d8zpq9v8.html 爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。老师应该爱自己的学生,对待学生要有平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。老师如果能够给予学生以足够的爱,那么你就会真正成为学生的良师益友,你才能走近学生的心灵,成为一个成功的教育者。
王老师详细讲述了班主任日常工作状态:从一日常规的内容:早读(出勤、观仪表、促卫生)、上课(预备、预习、做效率)、课间(安全、文明、言行)、两操(队形、看动作、严要求)、放学(重秩序、状况、常引导);到一周常规的总结。还讲了班主任在面对学校、学生、家长时的不同角色分工,让人受益匪浅。
著着名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵世界的本领 ……]]>
荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_w6pu76f3d8zpq9v8.html#cmt Thu, 13 Dec 2018 09:17:45 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_w6pu76f3d8zpq9v8.html
一年级语文期中试卷分析 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_rd1tful824j7406c.html 本次考试主要测试《汉语拼音》及《第四单元》的内容。试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生看图写话,运用语言文字的能力。只要学生认真听讲,仔细答题,都会体会到成功的喜悦。
本次考试一年级参加学生总人数为291人,总分25642.5,平均分为88.1分,优秀84人,优秀率28.9%,及格率96.6%。这说明开学两个月以来,大部分孩子较好地掌握了所学的知识。但是优秀率不够理想,总结起来大致有以下几个原因:
1、部分学生依然还没有进入到小学生的角色,上课时注意力不能集中,只顾自己,所以课堂效率偏低。
2、学生遗忘性太强,学知识快,忘得也快,再加上没有及时地复习,造成很多简单知识出错。
3、部分学生不理解题目要求,不知道看图写话是什么意思,失分较多。
二、典型错题分析 1、第三题,我会照样子,写一写。此题考查了学生拼音音节的掌握情况,在此题中。出错较多集中在ü和x、q合并时,很多孩子忘记去掉两点。个别孩子太粗心,忘记带声调。
2、第四题:我会看拼音写汉字。此题考查的是学生的识字写字能力。学生在“十天、禾苗”这两个词中出 ……]]>
荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_rd1tful824j7406c.html#cmt Tue, 13 Nov 2018 08:48:15 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_rd1tful824j7406c.html
《g k h 》教学反思 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_m8wwhsio2tk8mt6l.html 教惯了分析课文,理解文本的我刚看到一年级课本的时候,真的是手足无措,不知从何处下手。还好同组的年青同事经验丰富,在和她们的交流中我了解到了一年级应该怎么教,怎么组织课堂,如何训练学生等。在设计《g k h 》教学时,师傅张彩琴老师给予我非常大的支持,她精益求精,指出我课件中一一要修改的部分,还让我用她班上的学生试课,磨课,指出我的不足。在师傅的指导和同组老师的帮助下,我顺利地讲完了这节课。
课上完后,我自己还是比较满意的。重点突出,训练扎实,尤其是在讲授声母的认读时,让学生自己编顺口溜,加深印象;拍手读儿歌,巩固记忆又活跃气氛。但是也有遗憾,如在拼读教学时,个别学生练习不到位;学生当小老师的环节可行,但是缺乏老师的示范指导;自己的课堂语言不够规范,特别是在指导书写时尤为明显。
一年级的教学虽然内容简单,可是要面面俱到,每一步都不能马虎。希望在今后的教学中,我继续稳扎稳打,认真上好每一节课。
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荼荼 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_m8wwhsio2tk8mt6l.html#cmt Thu, 25 Oct 2018 02:40:11 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_m8wwhsio2tk8mt6l.html
课后反思 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_9w2j3uaecgdvrolr.html jqx与ü相拼时的规律,比单纯的死记应背效果要好的多! 新课标指出学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。学生通过自己的观察发现的问题,往往比教师提出的问题更具有吸引力。巧设问题环节,让学生主动参于,积极探索,充分调动了学生学的欲望,为学生营造了轻松民主的学习氛围,将学生推向了学习的主体位置,符合新课标所积极倡导的自主、合作、探究的学习方式。古人尚熟知教无定法
但是在教学jqx和韵母iü相拼时,放在与i相拼的时间过长,没有将和ü相拼这一重点突出出来,在今后的教学中我会仔细研读教材,突出重点和难点。
拼音教学的方法需要我们来创造,只要我们善于把干巴巴的抽象符号变活,善于寻找规律,善于抓住儿童年龄特征,让学生感受到汉语拼音的优美与奇,就可以使孩子好学,乐学拼音,为识字教学打下坚实基础。
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静若繁花L http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_9w2j3uaecgdvrolr.html#cmt Tue, 23 Oct 2018 09:59:11 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_9w2j3uaecgdvrolr.html
毛豆口述故事《裘裘,不要笑了》 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_6qli5m8kzpehd73l.html 裘裘,不要笑了》
 妈妈很爱裘裘,裘裘很爱笑,动不动就笑。妈妈很头痛,因为她要教给裘裘一项本领。
有一天,裘裘说:“妈妈你教我那个本领吧。”妈妈说:“好,但是你不要笑哦!”妈妈说:负数宝宝都要学会装死。”裘裘就开始装死了,妈妈假装扮作一个大灰狼,想要吃裘裘,她在裘裘身上闻来闻去,闻来闻去,裘裘忍不住笑了。妈妈说:“如果你不笑的话能学会我就给你一个你最喜欢吃的虫子馅饼。第二次,裘裘又开始装死了,妈妈假装扮成一只饥饿的大老虎,在裘裘身上抓来抓去,裘裘又忍不住笑了起来。妈妈说:“作为一只负鼠,我们必须要学会装死,装死是我们逃生的方法。”第三次开始了,妈妈扮成了一只野猫,把裘裘掂起来晃来晃去,裘裘又忍不住咯咯咯笑了起来。妈妈失望极了,但是外面的小伙伴却笑的晕头倒地的。
妈妈带裘裘去外面训练,她假装扮成一只大棕熊,正朝着裘裘扑过来的时候,真的熊出现了,负数宝宝裘裘和妈妈瞬间倒地,大灰熊在裘裘身上嗅来嗅去,裘裘没有动也没有笑,大灰熊在裘裘身上抓来抓去,裘裘也没有笑,大灰熊在裘裘的身上掂来掂去,裘裘还没有笑,妈妈表扬了裘裘,可是奇怪事情发生了,那 ……]]>
静待花开-YF http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_6qli5m8kzpehd73l.html#cmt Thu, 18 Oct 2018 11:33:29 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_6qli5m8kzpehd73l.html
课本联系生活 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_q182h9ti40d6ku7u.html 在【位置】这堂课中,根据课本的上的图来让学生说一说“……在……的上面/下面/前面/后面”,同学们都能很快的说出来,并且回答的非常好。但当问到“站在哪里看?”的时候,两个班的同学出现了不同的反应。其中一个班的同学始终不能理解,当将情景放在熟悉的教室时,理解就容易多了。但是由于有些急于进度,只举了一个例子便继续进行了,赵老师在点评时鼓励我多举与生活实际结合的例子、同学们熟悉的环境下的例子,能帮助同学们更好的理解书上生涩难懂的知识。

除了课本要注意联系实际,赵老师还建议我利用好板书,多让学生观察,让学生说。

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来碗红豆冰呀 http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_q182h9ti40d6ku7u.html#cmt Fri, 21 Sep 2018 02:59:54 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xingxy/article_q182h9ti40d6ku7u.html