峰回路转的博客 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615 FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Wed, 19 Feb 2020 03:28:43 GMT 2《我多想去看看》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_cj1sdczu392tn7xy.html 2《我多想去看看》教案

教材来源:义务教育课程标准实验教科书。人民教育出版社2016年版
教内容来源:小学一年级语文《下册》
教学主题: 识字、阅读      
课时: 共2课时,第1课时
授课对象: 一年级学生
设计者
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
1)本单元要求认识50个生字和6个偏旁,读准1个多音字,会写27个字和3个笔画。
2)正确朗读课文,读准字音,能读好带有感叹句的句子。
3)积累词语,鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。
4)读懂课文,能提取明显信息,乐于和小伙伴交流阅读感受。
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_cj1sdczu392tn7xy.html#cmt Thu, 31 Oct 2019 13:47:25 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_cj1sdczu392tn7xy.html
1《吃水不忘打井人》 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_wfrz69zik2idjkmz.html 1《吃水不忘打井人》教案

教材来源:义务教育课程标准实验教科书。人民教育出版社2016年版
教内容来源:小学一年级语文《下册》
教学主题: 写字、悟情      
课时: 共2课时,第2课时
授课对象: 一年级学生
设计者
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
1)本单元要求认识50个生字和6个偏旁,读准1个多音字,会写27个字和3个笔画。
2)正确朗读课文,读准字音,能读好带有感叹句的句子。
3)积累词语,鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。
4)读懂课文,能提取明显信息,乐于和小伙伴交流阅读感受。
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_wfrz69zik2idjkmz.html#cmt Thu, 31 Oct 2019 13:46:22 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_wfrz69zik2idjkmz.html
1《吃水不忘打井人》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_u0u873z6ku97q260.html 1《吃水不忘打井人》教案

教材来源:义务教育课程标准实验教科书。人民教育出版社2016年版
教内容来源:小学一年级语文《下册》
教学主题: 识字、阅读      
课时: 共2课时,第1课时
授课对象: 一年级学生
设计者
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
1)本单元要求认识50个生字和6个偏旁,读准1个多音字,会写27个字和3个笔画。
2)正确朗读课文,读准字音,能读好带有感叹句的句子。
3)积累词语,鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。
4)读懂课文,能提取明显信息,乐于和小伙伴交流阅读感受。
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《大禹治水》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_lua35y1wa3x9m10d.html
教 学 流






一、谈话导入
1、说神话故事
师:关于中国远古居民的神话故事同学们知道哪些呢?(盘古开天辟地、女娲造人补天、精卫填海、夸父追日、后羿射日)
请学生讲其中三个神话故事
师:天地真是盘古开辟的吗?人真是女娲造的吗?(学生回答)
教师总结:千百年来,科学家一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直到今天,科学家才确信,宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的。大爆炸使物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,当温度下降到几千度时,宇宙间 ……]]>
晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_lua35y1wa3x9m10d.html#cmt Tue, 29 Oct 2019 23:37:10 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_lua35y1wa3x9m10d.html
口语交际“商量” http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_dmz9auxq3vz548mc.html
一、直入课题
1、同学们,今天我们口语交际的内容是(指板书)——学会商量。【课件出示】
2、课前,老师请同学们写下了心中想与别人商量的事,谁来跟大家说一说?(指名说三
个)
3、老师做了有心人,发现这三个同学所写的事很有商量的价值。【课件出示】(请三位同
学将自己的事读出来。)
小结:是啊,同学们,商量的学问大着呢。生活中,当我们需要寻求别人帮助的时候、
自己拿不定主意或与别人意见不一致的时候,就应该——学会商量。 ……
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_dmz9auxq3vz548mc.html#cmt Tue, 29 Oct 2019 23:34:57 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_dmz9auxq3vz548mc.html
《我要的是葫芦》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_3dpd8ay3mec93tjz.html
教学重点
  正确认读生字,有感情地朗读课文,了解葫芦的生长过程。
  教学难点
  弄清葫芦与叶子之间的密切联系。
  教学过程
  解决问题
  一、复习导入
  1.:同学们,你们喜欢生字宝宝吗?
  生: ……
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_3dpd8ay3mec93tjz.html#cmt Tue, 29 Oct 2019 23:33:38 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_3dpd8ay3mec93tjz.html
《寒号鸟》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_ewkq2sfh864koz0p.html
一、趣味导课
  1.揭题。(教师出示第1张有课题的幻灯片)
  (1)齐读课题“寒号鸟”,读准多音字“号”。
  (2)你知道寒号乌是怎样一种动物吗,我们一起来认识主人公“寒号鸟”。(教师出示第2张有寒号鸟样子的幻灯片)并介绍:传说这种鸟经常在冬天的晚上不断地号叫,发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音,所以人们叫它“寒号鸟”。(教师引导学生说出寒号鸟的样子,对课外知识丰富的的同学及时鼓励。)
  2.教师布置自学要求:
  这是一篇童话故事,我们学习后从中能明 ……
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_ewkq2sfh864koz0p.html#cmt Tue, 29 Oct 2019 06:02:41 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_ewkq2sfh864koz0p.html
《坐井观天》教案第二课时 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_ug1h7vxbrs0382ni.html
教学目标:
  1流利、感情分角色朗读课文。
  2发挥想象续遍故事。
  3理解故事的寓意。
  教学重点:研读青蛙和小鸟之间的第三次对话,理解青蛙和小鸟各自“笑”的含义
  教学难点:理解成语故事的寓意
  教学准备:词卡
  教学过程:
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_ug1h7vxbrs0382ni.html#cmt Tue, 29 Oct 2019 06:00:59 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_ug1h7vxbrs0382ni.html
《坐井观天》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_di24syxepdi9oj6n.html
教学目标:
  1、随文识字,随文理解和掌握“井沿大话弄错无边无际”等词语,识字“沿际”。
  2、正确、流利、感情朗读课文,理解课文内容。
  3、研读青蛙和小鸟的第一,第二次对话,理解他们不同观点的原因。
  初步学习把反问句改成肯定句。
  教学重点:研读青蛙和小鸟之间的前两次对话。
  教学难点:理解青蛙为什么说:“天只有井口那么小”。
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_di24syxepdi9oj6n.html#cmt Tue, 29 Oct 2019 05:59:35 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_di24syxepdi9oj6n.html
《黄山奇石》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_0y3ujxc57a8r151u.html
.激趣导入
  同学们,课前通过大家搜集的资料,我们已经知道黄山是我国著名的风景区,现在让我们一起跟着作者的脚步,去看看黄山的奇石。
  二.揭示课题
  1.师生一起板书。
  2.全班美美地读读课题。
  3.释义“奇”:这里的“奇”是什么意思?(奇特、奇怪、神奇)
  三.教师小结
  一个课题就吸引了我们全班的眼神,那么课文又介绍了哪些奇石呢?哪些奇石又是怎样的呢?让我们赶紧去文中看看吧!
  初读课文,感知黄山
  一.初读要 ……
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_0y3ujxc57a8r151u.html#cmt Tue, 22 Oct 2019 23:50:23 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_0y3ujxc57a8r151u.html
望庐山瀑布 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_pcg0l0sufi6kwgdz.html
望庐山瀑布

  一、复习回顾,引入新课
  这节课我们学习第二首古诗《望庐山瀑布》。
  二、初读古诗,识记生字
  1.这首古诗是哪位诗人写的?(李白。)李白是唐代著名的浪漫主义诗人。他的诗歌气势豪放,想象奇特大胆,语言清新自然,被称为“诗仙”,和杜甫并称为“李杜”。著有《李太白集》。
  2.借助拼音读古诗。要读准字音,圈出生字。
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_pcg0l0sufi6kwgdz.html#cmt Tue, 22 Oct 2019 23:48:22 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_pcg0l0sufi6kwgdz.html
《登鹳雀楼》教案 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_2mrk5c6vve5vq1wv.html
一、图画导入,了解诗意
1、导语导入:老师知道小朋们友们非常喜欢画画,上课前老师找到了这样一幅画。
(师出示登颧雀楼课文插图)
2、谁能根据这幅画编一个故事或说一段话?
生交流。
3、教师(边指图边讲)在我国唐朝,有一位大诗人,名叫王之涣。一天傍晚王之涣来到黄河岸边,他看到夕阳挨着群山慢慢落下,像个大红球,染红了天边,滚滚的黄河水浩浩荡荡流向大海。诗人感到,这里的景色太美了!但是他还不满足于眼前看到的景象,他想知道远处的风景又是什么样的,只可惜站在这里看不到。小朋友,你能想个办法让诗人王之涣看到远处的风景吗?
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晓益老师 http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_2mrk5c6vve5vq1wv.html#cmt Tue, 22 Oct 2019 23:46:50 GMT http://blog.zzedu.net.cn/xuxiaoyi19790615/article_2mrk5c6vve5vq1wv.html