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  • [原创]猜对了吗 一
  • 作者: 苍苍横翠微时间: 2019/5/9 18:01:11分类: 教学研究
  • 教材分析

    《猜对了吗》是大象版小学科学三年级下册第一单元的内容。通过本节课的学习,让学生利用实验验证的方法,明白猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一致。并学会使用酒精灯加热的技能,了解材料传热的性能。培养重视实验和证明的科学态度。

    学情分析

    三年级的学生通过科学上册书的学习,对科学学习有了初步的了解,具备了学习科学的初步的方法。大胆猜想和假设是下册教材的整体要求,通过本册教材的学习,使学生初步具备科学探究的科学素养,知道发现问题,大胆猜想,实验验证是解决问题的最初阶段。

    学习目标

    1.利用实验验证的方法,明白猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一致。

    2.学会使用酒精灯加热的技能,了解材料传热的性能。

    3.培养重视实验和证明的科学态度。

    教学重难点

    重点:了解猜想、假设和事实的区别。

    难点:培养学生重视实验和证明的科学态度。

    评价任务

    1.学会正确使用酒精灯。

    2.学生能够对问题进行猜想,会设法验证自己的猜想。

    教学准备

    教师准备:酒精灯、铁架台、纸杯、火柴、水槽、烧杯、镊子、铁棒、纸团、纸条等。

    学生准备:小科学家记录本。

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